“讀北大難道就為當省部級官員”等素材多維解讀

一、讀北大難道就為當省部級官員？

北大常務副校長柯楊委員：有家長把孩子送到北大時這樣說，讓你讀北大不是為日后掙8000元工資，而是希望你當省部級官員。這話讓人痛心，是錯誤教育觀。教育承載不了人成長的全部，也不能導致即刻的 成功。

3月4日下午，《人民日報》官方微博消息稱，全國政協委員、北京大學常務副校長柯楊表示，部分家長“讀北大不為8000元工資為當省部級官員”的言論令人痛心。與此同時，《人民日報》官方微博還配發“人民微評”：蔡元培剛就任北大校長時告誡諸君，“入法科者，非為做官；入商科者，非為致富。”百載以降，官本位思維仍有市場，豈不愧對北大老校長？大學乃研究高深學問之地，求學于此當抱定宗旨，砥礪德行，如果汲汲于發財當官，豈非本末倒置？

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1.折射扭曲的教育觀

“讀北大不為8000元工資為當省部級官員”，這或許只是個別家長的想法，在現實語境下也只能是個別家長的想法，但是這反映的是不少人扭曲的人生觀、價值觀和權力觀，是社會中存在的某些不良現象的投射和表現。因為它代表著近乎病態的價值觀念，是社會教育的失敗。

2.反映時代的功利性

教育的目的是什么？不難回答。哈佛大學培養學生的首要目的是培養好人，品德第一。教育的第二目的是提高智慧。智慧中最重要的是思維方式，如創造性思維，批判性思維，邏輯思維等，知識和技能是低一層的東西。由此看來，名校的教育宗旨是培養德智兼備的人才，并不是培養高官。家長的言論真實地反映了時代的浮躁和功利，令人擔憂。

3.當作夢想的催化劑

北大學子想當省部級官員，這不算奇怪，更何況北大不是培養科技精英的學校，北大學子畢業后從政，有著更加遠大的目標。在當今高考應試教育體制下，能夠在激烈的競爭中進入北大讀書，實屬不易。而學生和家長在為此奮斗的過程中所付出的精力和金錢可想而知，能夠進入北大，至少是個人人生的初步成功。而全社會的公務員熱，吸引了大批大學畢業生，北大的畢業生能夠將目標瞄準省部級領導干部的位置，證明他們對自己和北大是充滿信心的。

適 用 話 題

理想、浮躁、目標、官本位、教育功利化、本末倒置、成才與成長等。

二、鄰里守望：舉“目”之勞的溫情呵護

中國志愿服務聯合會在全國開展“鄰里守望”志愿服務活動，號召廣大志愿者從關愛做起、從身邊做起、從你我做起、從日常做起，關愛空巢老人、留守兒童、農民工和殘障人士，用志愿服務使每一個遇到困難、需要幫助的人得到及時的關愛。

原本互不相識的鄰里隔壁、樓上樓下鄰居敲個門，交換一張“名片”——“名片”上不僅有各自姓名、電話、QQ號，還有應急服務、照看孩子、小件代購等11項志愿服務……3月3日，長沙市雨花區在全市首發“鄰里守望互助卡”，街坊鄰居之間憑卡相識、相知、相助，用鄰里守望來醫治人情冷漠的“城市病”。

中國青年報社會調查中心曾就鄰里關系一項調查顯示，參與調查的4509人中，40.6%的人不熟悉鄰居，其中12.7%的人“根本不認識”鄰居。34.8%的人表示跟鄰居“沒有相處活動”， 若生活遇到困難，僅18.5%的人會首先向鄰居求助，80.9%的人感覺與10年前相比，當下的鄰里關系越來越冷漠了。更讓人痛心的是，因缺少交流、互助，不時發生一些獨居老人死在家中無人知曉的悲劇。

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1.凸顯城市溫情

不知從何時開始，隨著經濟的發展，人們工作生活節奏的加快，鄰里之間溫馨互助的場面已經少見，那份濃濃的“鄰里情”被各式各樣的“防盜門”阻斷，即便是門對門，也多是“貓眼看鄰居”，更別奢談什么“鄰里相攜”“鄰里相幫”“鄰里相悅”了。長沙市雨花區“鄰里守望互助卡”的發放，激活了“鄰里守望”一池春水。這張小小的卡片，承載著敬老、愛幼、幫弱、助殘的傳統美德，寫滿了人文關懷，彰顯了一種創新，體現了志愿服務精神，提升了社會溫度。

2.改善鄰里關系

人是群體動物，無論時代如何發展，人的心靈深處對于群體的那種期待和訴求都不會改變。曾幾何時，我們從雞犬之聲相聞的鄰里，變成了見面不打招呼的陌路。鋼筋水泥框架下的城市生活，讓我們改變了很多。曾幾何時，我們幸福地回味和懷戀當年那種和諧融洽、互相幫助、互通有無的鄰里關系。而今，這種淳樸而又真誠的鄰里關系正在回歸，在現代化的都市里，在繁忙的工作生活中，“鄰里守望”，也許只是舉手之勞的幫助、“抬首”之勞的關心。但很多時候，它所帶給人們的是一種無法替代的安全與保障。

適 用 話 題

冷漠、溫情、正能量、小善大愛、人文關懷、敞開心扉、睦鄰友好等。

三、別把孩子屏蔽在幻想的世界里

媽媽總希望給孩子最好的，因為擔心5歲的兒子受到不好的影響。一位“海歸媽媽”對社會負面信息“嚴防死守”，連家里的有線電視也停了，至今已有一年。

家住武昌都市經典小區的孫女士是位“海歸媽媽”，在徐東一家教育機構工作，兒子就讀于雙語幼兒園。

昨天，孫女士告訴記者，停掉有線電視，原因有二：一是因為她在日本讀書的時候參加過一項社會調查，結果顯示，對孩子負面影響最大的媒介就是電視。她當時就下定決心，以后有了孩子，要盡量少讓孩子接觸電視；二是她曾在書中看到一位教育學者說，在孩子小的時候，接觸負面信息越多，長大后就會越消極。

發生在兒子身上的兩件事，讓孫女士更加堅定了自己的想法。

去年的一天，她帶兒子在小區散步，兒子跑到小花園玩時，突然大哭起來。原來，樹叢里有只流浪貓死了。兒子一向喜歡小動物，被這一幕嚇得不知所措。她向兒子解釋，小貓只是去了另外一個世界，可孩子還是傷心了好幾天。

有一次，電視里播放地震的畫面，死了很多人，兒子難過地問：“人為什么會死？”

孫女士覺得，如今電視里負面新聞太多，“電視中常出現一些少兒不宜的暴力血腥鏡頭，孩子還小，心智不成熟，看這些會影響身心健康，會具有攻擊性，喜歡用暴力解決與小朋友的沖突。這是很可怕的。”

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1.教育的最好方式是順其自然

葉圣陶先生說“生活即教育”。現實世界繽紛多彩而殘酷，對孩子教育的最好方式是順其自然，要讓他們看到花開也看到花落，因為我們刻意制造的完美只是假象，而孩子總會長大，不會總是生活在童話里。

2.要遵循成長的規律

要化解負面影響，根本在于培養孩子積極的態度和應變能力。家長必須正視社會現實，遵循成長規律，并及時與孩子溝通，在潛移默化中“授之以漁”，從而提高孩子獨立思考、明辨是非善惡的能力，以及增強其對負面信息的消化功能和免疫力。

適 用 話 題

盲目、歷練、引導、成長環境、童心等。

四、賣花老人的故事為何打動人

3月14日，有網友發帖稱，一個老人在北京三里屯賣花為養子籌治療費，發帖者公布了老人賣花的地點，呼吁市民“多買幾盆老人的花”以示支持。很快，這一消息傳到了微博、百度貼吧等網站上。

此后，“三里屯賣花爺爺”的攤位成了三里屯的一大景點，老人只要推著車出現，立刻就會被路人團團圍住，有人拍照、有人詢問，花很快就被買光。

老人叫郭和興，今年65歲，河北邯鄲人，家里有三個女兒，跟自己一起賣花的年輕男子是他的外甥。26年前，老人抱養了一個孤兒，這孩子8歲時犯癲癇病，12歲時開始為他求醫治療，十多年來花費數十萬元仍未好轉，原本不富裕的家庭早就不堪重負。老人曾帶他到天壇醫院治療，后因費用問題轉至豐臺醫院，需要15000元的治療費用，但老人只有4000元，為了湊夠手術費，所以他每天晚上八九點鐘出去賣花籌款。

前兩天一位女士買花，在了解老人家里困難后把求助信息發到網上，于是好心人紛紛趕來“搶購”鮮花，幫助老人救治養子。老人表示，非常感謝將他的情況發到網上的好心人。

豐臺醫院值班護士介紹，老人養子去年確實曾在該院因癲癇病做過手術，并需后續治療。這幾天豐臺醫院的醫生正和天壇醫院的醫生會診，商量下一步的治療方案。

老人昨晚表示，當天下午有人到家里探望，并將于次日中午，接孩子去醫院檢查。

最新消息稱，老人戶籍所在地的民政部門，已表示將對其給予更多資助。

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1.細微小節彰顯大愛

老人與患病的孤兒并無血緣關系，但老人對他不離不棄，竭盡全力為其治病。人們對賣花老人的積極資助，正是對他善心的回應。這些散落在街頭巷尾、貫穿在瑣碎生活中的小感動，豐滿著我們城市的細節，也講述著溫暖人心的城市故事。“賣花爺爺”故事里，充滿著人性的善與美，愛心傳遞讓每一點平凡的微光匯聚成愛的暖流。

2.建立社會救助機制

近年來，因無力承擔巨額醫療費而自殺的新聞時見媒體，在無力承擔巨額醫療費用的重病病人中，能得到社會和網友關注的只是極少數，其概率之低簡直與買彩票中大獎無異。如何對待弱者，是檢驗社會文明程度的標尺。賣花老人無疑是幸運的，事實上郭和興老人也是在艱難支持了十多年才幸運獲得了網友關注而得到救助。但這種帶有偶然性的救助模式，并不能解決他今后的所有問題，也無法保證有類似遭遇的人都得到救助。因此，相關職能部門應深思，制定解決方案。要讓每個人都看得起病，畢竟好心人的救助無法替代醫療保障體系，期待社會救助機制能更加完善。

適 用 話 題

愛心、感動、溫馨、正能量、助人為樂、社會救濟、溫情和善良等。