中班繪畫活動：草叢里的螞蟻

活動目標

1 學習用西瓜子組合拼貼出不同動態的螞蟻造型，并會用水彩筆添畫螞蟻的腿腳和觸角。

2 知道用棉簽蘸少量的乳膠在紙上后再粘貼瓜子，培養良好的手工活動衛生習慣。

活動準備

1 幼兒已觀察過不同動態的螞蟻，了解螞蟻身體各部分的位置變化。

2 西瓜子若干，棉簽，乳膠，投影儀，作業紙。

3 螞蟻圖片多幅。

活動過程

一、欣賞視頻、圖片，觀察螞蟻特征，引導幼兒回憶已有經驗，理解螞蟻的構造

1 師：螞蟻是什么樣的？

師：觀察單只螞蟻圖片，表述已有經驗，知道螞蟻身體有頭、胸、腹三部分。

2 師：螞蟻總是群體生活，它們個子矮小，找尋食物需要集體配合，而且他們有明確的分工。

3 師：螞蟻在爬行的過程中身體有什么變化？

二、教師進一步講解示范，鼓勵幼兒大膽嘗試

1 幼兒運用已有經驗，在紙上滾動深綠、淺綠顏料，“畫”出草叢。

2 幼兒嘗試用瓜子組合出各種型態的螞蟻。

①觀察瓜子，引出活動方式。

師：這是什么？以前它有什么用？今天我們可以拿它來做什么？

②討論怎樣進行螞蟻造型。

師：如果我們用它來拼貼小螞蟻，你覺得它像螞蟻的什么地方？可以怎么拼？

③請個別幼兒示范，教師幫助拿棉簽蘸乳膠，幼兒粘貼好后添畫腿腳和觸角，教師進行分析。

師：這只螞蟻好像在干什么？小螞蟻還可以怎樣拼？它可能在干什么？

④討論怎樣使用乳膠粘貼。

師：這只螞蟻是怎樣固定在畫面上的？怎樣抹乳膠？（集體學習用棉簽涂抹乳膠的方法。）

三、幼兒操作，教師巡回指導

自由拼貼，教師引導幼兒創造不同形態的螞蟻。

1 引導幼兒變換出不同動態的螞蟻。

2 添畫螞蟻的其他部位。

四、分享交流作品