以特色教育成就學(xué)校發(fā)展

趙玉完，1970年10月28日出生于祁縣。中小學(xué)高級教師，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷。2008年7月起擔任張?zhí)m鎮(zhèn)中心校校長兼張?zhí)m一中校長，黨支部書記，2013年3月被山西省教育學(xué)會授予“三晉名校長”稱號。擔任張?zhí)m一中校長期間，學(xué)校連續(xù)五年被介休市教育局表彰為“綜合評估先進單位”“教學(xué)質(zhì)量先進單位”，2010年張?zhí)m一中被評為晉中市“園林式學(xué)校”，被介休市文明辦命名為“文明和諧單位”，被張?zhí)m鎮(zhèn)黨委、政府評為“優(yōu)秀服務(wù)單位”。

介休市張?zhí)m一中始建于1949年，現(xiàn)有教學(xué)班16個，學(xué)生793名，教師94名，是一所歷史悠久的學(xué)校。我校樹立“以人為本，培養(yǎng)習(xí)慣，形成品質(zhì)，為每個學(xué)生的終生發(fā)展”的辦學(xué)目標，在教學(xué)管理、校園文化、主題教育實踐活動等方面形成了鮮明特色，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，促進了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。我校先后榮獲“介休市綜合評估先進單位”“介休市精神文明和諧單位”“介休市教學(xué)質(zhì)量先進單位” “山西省德育示范校”等榮譽稱號。

管理立校，謀求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

科學(xué)管理是學(xué)校的立校之本，強校之路。第一，加強班子建設(shè)，發(fā)揮民主監(jiān)督作用。我們要求所有管理人員嚴格把住五關(guān)：備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、檢測關(guān)、評價關(guān)，并把此納入教師的考核方案中，與績效掛鉤。第二，加強制度建設(shè)，實行全方位考評。為了全面落實教學(xué)工作計劃，我們制定了管理嚴謹，措施全面、目標明確、操作具體、切實可行的教學(xué)工作計劃，確保了教學(xué)工作目標的順利實現(xiàn)。第三，加強常規(guī)管理，堅持“兩會兩查一評比”。我校堅持以管理求生存，以改革促發(fā)展，不斷創(chuàng)新工作機制，做到以人為本，以德治校，依法管校，做到有崗位就有職責，有工作就有考核。

質(zhì)量興校，鑄造農(nóng)村教育品牌

教育質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。沒有質(zhì)量意識的學(xué)校肯定不是一所好學(xué)校。第一，開展學(xué)案教學(xué)，打造有效性課堂。我校立足實際，于2008年在全校范圍內(nèi)開展了“學(xué)案教學(xué)”，我校教研室總結(jié)出了“自主預(yù)習(xí)、合作交流、反饋點撥、檢測評價”的四環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式，深受廣大師生的喜愛，被介休市教育局確定為“學(xué)案教學(xué)”試點校。第二，堅持讀書活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。對于廣大教師，我們一貫堅持以科學(xué)的教育理念引導(dǎo)人，以先進教育的理論武裝人的工作方針，要求每位教師每年讀一本書，并作為年終考核的內(nèi)容。

特色強校，促進學(xué)生全面發(fā)展

特色是學(xué)校的生命之源，有辦學(xué)特色，學(xué)校才有生命，才能贏得社會的贊譽，百姓的夸獎，家長和學(xué)生的信賴。第一，藝術(shù)特色教育。讓每一個學(xué)生都成才。我校本著師生健康第一的思想，認真開展陽光校園主題活動，扎實推進體藝“2+1”項目，為了加強特長學(xué)生的培養(yǎng)，我校根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組建各類活動小組，既有效實施了素質(zhì)教育，又充分展示了學(xué)生個性。第二，心理健康教育。讓每一個學(xué)生都健康。我校專門配置了兩名專職輔導(dǎo)老師，積極開設(shè)心理健康教育課，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展和整體素質(zhì)的全面提高。第三，主題實踐教育。讓每一個學(xué)生都睿智。我校開展“樹立理想，走進名人，爭做偉人，超越自我”的主題活動，要求學(xué)生每學(xué)期讀一本自己最喜歡的名人傳記，了解名人，學(xué)習(xí)名人，以名人的言行時刻鼓勵和鞭策自己。第四，家校合作教育。讓每一個學(xué)生都溫暖。家庭教育、社會教育、學(xué)校教育，三者相互關(guān)聯(lián)，相互影響、相互作用。家校合作可以優(yōu)化教育資源，形成良好的家庭氛圍，全面培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。

文化潤校，構(gòu)建魅力和諧校園

學(xué)校文化是一所學(xué)校的精神家園，是學(xué)校在長期發(fā)展過程中積淀的寶貴的精神財富，是共同價值觀的體現(xiàn)。近年來，我校始終堅持以育人為宗旨，注重從文化的角度考量學(xué)校的發(fā)展，通過一種“春風化雨，潤物無聲”的效果來達到學(xué)校的育人功能，全面推進了素質(zhì)教育。2009年以來，我們不斷加強校園環(huán)境文化建設(shè)，先后投資塑立了孔子像，擴大了綠化面積，安裝了景觀燈以及校園健身器材、休閑涼椅等，真正做到了讓每一塊墻壁都說話，讓每一棵花草都含情，讓每一個心靈都凈化，整個校園處處洋溢著濃郁的綠色文化氣息，充滿著濃厚的積極向上的文化氛圍。

“走求實之路，創(chuàng)特色學(xué)校”是我們永恒的追求。在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，我們將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)拼搏、敬業(yè)奉獻的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為把張?zhí)m一中創(chuàng)建成一所富有特色的農(nóng)村品牌學(xué)校而努力奮斗！

（作者單位： 山西省介休市張?zhí)m一中）