連美國(guó)人都要好好學(xué)英語(yǔ)了

還記得去年年底橋下徹鬧的那個(gè)笑話么？這位大阪府知事在推特上表示日本人需要好好學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)椤澳憧纯慈思颐绹?guó)人，幼兒園的小孩都能說(shuō)流利的英語(yǔ)”。這話一度惹來(lái)了國(guó)際社會(huì)的集體嘲笑，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)可是人家美國(guó)人的母語(yǔ)，日本幼兒園的小孩也能說(shuō)流利的日語(yǔ)嘛。

不過(guò)最近美國(guó)人卻有點(diǎn)笑不出來(lái)了。根據(jù)UCLA教育學(xué)教授甘達(dá)拉提出的說(shuō)法，美國(guó)現(xiàn)在有530多萬(wàn)人不能使用英語(yǔ)交流。甘達(dá)拉是奧巴馬任命的西班牙裔教育問(wèn)題專(zhuān)員，她表示，這主要因?yàn)椤懊绹?guó)老師教英語(yǔ)的能力不行”。

美國(guó)是一個(gè)族裔多元化的國(guó)家，有很多人的母語(yǔ)并不是英語(yǔ)，而且隨著移民的增多，這些人的總?cè)藬?shù)也在與日俱增。在美國(guó)學(xué)校里，那些母語(yǔ)不是英語(yǔ)的學(xué)生被稱(chēng)為ELL，也就是English-language learner（英語(yǔ)學(xué)習(xí)者）。

在當(dāng)今美國(guó)，有3/4的ELL學(xué)生是講西班牙語(yǔ)的，而西班牙語(yǔ)也是很多老師所掌握的語(yǔ)言，所以交流并不成問(wèn)題。然而，根據(jù)一份針對(duì)全美所有老師的調(diào)查顯示，有40%的美國(guó)老師班上有ELL學(xué)生，但其中只有1/3老師接受過(guò)“如何教導(dǎo)ELL學(xué)生”的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)。而所謂的“培訓(xùn)”其實(shí)非常敷衍只要一個(gè)老師在五年內(nèi)花四個(gè)小時(shí)去學(xué)習(xí)，就算是培訓(xùn)合格了?！罢f(shuō)實(shí)話，老師們自己都覺(jué)得沒(méi)能力去教ELL學(xué)生?！备蔬_(dá)拉說(shuō)。

自從1968年《雙語(yǔ)教育法》通過(guò)之后，美國(guó)不少學(xué)校開(kāi)設(shè)了雙語(yǔ)班，專(zhuān)門(mén)教導(dǎo)ELL學(xué)生。在所謂的雙語(yǔ)班上，老師上課時(shí)使用學(xué)生的母語(yǔ)和英語(yǔ)來(lái)進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)。這樣做的初衷主要是為了幫助ELL學(xué)生克服因語(yǔ)言障礙而遇到的困難，等到他們語(yǔ)言合格后再進(jìn)入全英語(yǔ)班。

不過(guò)，就算在雙語(yǔ)班上，學(xué)生們的英語(yǔ)能力也未必能得到提高，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生一整天都不需要開(kāi)口講英文；另外，由于許多學(xué)生（尤其是西班牙裔）都住在同族裔為主的社區(qū)，跟父母和鄰居交流都使用母語(yǔ)，只靠課堂上學(xué)的東西來(lái)提高英文水平，見(jiàn)效實(shí)在不大。

也有成功的案例。在德克薩斯州，有一所叫做KIPP的特許學(xué)校就實(shí)施了一種新的教學(xué)方法。該校有82%的學(xué)生的母語(yǔ)不是英文，但他們并未像其他學(xué)校那樣讓ELL學(xué)生上專(zhuān)門(mén)的雙語(yǔ)班，而是規(guī)定某個(gè)科目只用英語(yǔ)或西班牙語(yǔ)教學(xué)。也就是說(shuō)，該校的學(xué)生早上第一堂課用英語(yǔ)學(xué)寫(xiě)作，第二堂課就用西班牙語(yǔ)學(xué)自然科學(xué)，一天下來(lái)，兩種語(yǔ)言能力都得到了充分的鍛煉。

這個(gè)方法十分有效，該校西班牙裔學(xué)生在母語(yǔ)和英語(yǔ)上的表現(xiàn)都顯著高于平均水平；但是，正如斯坦福教育學(xué)教授春田健二（音譯）所言，由于“體制問(wèn)題”，這個(gè)辦法很難在其他州推行美國(guó)聯(lián)邦政府對(duì)雙語(yǔ)班有專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)貼，而這種另類(lèi)的“雙語(yǔ)教學(xué)”則拿不到錢(qián)。

不過(guò)，美國(guó)目前正在進(jìn)行新一輪教育改革，美國(guó)中小學(xué)教育將采用新的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下，學(xué)生們?cè)诨卮饐?wèn)題時(shí)不能只給出答案，還要解釋自己的思路，這樣就迫使他們必須要開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)了也許，再過(guò)幾年美國(guó)人就能把英語(yǔ)學(xué)好了。