


編者按:
“職業生涯規劃”設計比賽旨在發揮德育課程“職業生涯規劃”的主渠道作用,調動校內外多方面的積極性,形成德育整體合力,以指導學生制訂職業生涯發展規劃為抓手,開展豐富多彩的德育活動,加強以職業意識、職業理想、職業道德和成才觀、就業觀、創業觀為主要內涵的職業生涯教育。引導學生以“成功者”的心態看待未來,形成提高自身素質、拼搏向上的動力,珍惜在校生活,努力為職業生涯發展做好鋪墊。
自我分析
1.職業興趣
我屬于社會型、管理型、常規型的人,而我學習的會計電算化專業是一個充滿縝密、忠誠可靠的專業。所以我認為我很適合學習這個專業。
2.職業能力
通過上述的測試得知,我有一定的管理能力,獨立思考的能力,在校期間我學習了《基礎會計》《財務會計》《財經法規》《納稅實務》《財務管理》等專業課程,并且能夠熟練的操作會計軟件等一些專業電子工具。利用節假日期間在校內外參加與專業相關的社會活動,積累了很多經驗。在校期間我擔任了系部的團支部副書記,因此在處理老師和同學之間的關系有很強的能力,對人對事能夠保持一種公正的態度,在同學和老師的心里是一個平和但不失公道的人,我認為這是我的優勢,也是我學習這個專業,以后從事這個專業必備的素質。
3.個人特質
4.職業價值觀
我認為在當今這個物質至上充滿浮躁的時代里,遵守職業道德做個有道德修養的人是很必要的,就像是從事會計專業的我們如果不能保持一顆正直、公平的品格,不斷學習新的知識,是很難在這個專業上立足的。
5.自我分析小結
以上是我的自我分析小結,可能會有些差距,我知道我是一個很普通的女孩,可是我有著堅強的個性和誠懇的態度,今后,我還要不斷地鍛煉自己,進一步發展自己的個性,以最佳的狀態投入到學習生活中去。而我一直堅信,人的一生不能只為了追逐金錢和奢侈的生活。
職業分析
1.家庭環境分析
1993年出生在一普通家庭,父親和母親都是個體戶,由于家里經營一個店面,從小我就幫助店里從事一些記賬、算賬、做賬的收銀工作。所以我從小就對數字非常敏感,想要從事有關方面的工作,于是我報考了會計電算化專業。加之平時接觸很多的人所以養成了獨立自主活潑開朗的個性。作為一個傳統的中國家庭,家庭的友好團結很重要,在我們家族中家人相互間友好相處,以及父輩平時對待朋友熱情誠懇,使得自己養成了待人熱情誠懇,對待集體團結有好,自己能做的事決不向人請求幫助的性格,我認為這正是會計行業所需要的,也是我的家人賦予我的。
2.學校環境
我就讀的學校是徐州經貿高等職業學校。就讀的管理系是以就業為導向,積極開展校企合作。近年來大力推行素質教育,同時突出“職業技能”培養目標,注重培養學生綜合職業能力和創新精神。系部聯合學校企業開展了多種多樣的技能大賽,可以加深專業技能鍛煉自己。同時學校積極推行“多證制”——級我在校期間先后考取收銀員證、會計從業資格證、一級B證書、英語等級證和一些證件。學校環境很優美也很優越,讓我在寓教于樂的情環境下積極努力地學習生活,我很感謝我的學校。
3.職業環境分析
第一種是“做會計的”。即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員,全國大約有1200萬人;
第二種是“查會計的”。全國目前大約有15.5萬名注冊會計師以及為數不少的單位內部審計人員;
第三種是“管會計的”。也就是總會計師或“CFO”,全國大約有5萬人。
現在的就業狀況是初級會計人才供大于求,而中高級會計人才成為緊缺人才。而我屬于初級會計人員,在剛剛走入職場的時候我會好好學習經驗,然后憑借自己的努力成為高級會計人員。
4.職業分析小結
對于會計這個永不敗落的行業,看起來很簡單,但實際并不簡單,選擇從事這個行業的同學很多,對專業的要求很嚴格,這就要求我們必須對專業技能進行不斷充電,拓展視野,學習內控,只有這樣才能在眾多人才中脫穎而出。而我本人有耐心、不浮躁,對數字很敏感,對會計行業有一定興趣,所以我會不斷提升自己,爭取更大的成就。
職業定位
作為一個有思想的新女孩,雖然自己比較喜歡新的東西,喜歡不斷追求和挑戰新的事物新的東西,但是父母都希望我能夠將來有一個穩定的工作,不希望我有太多的波折。所以我畢業后便會找一和自己專業對口的企業,可能剛開始工資不會太高,但我會通過自己的不斷努力使之上升。
職業定位結論
實際職業目標的具體行動計劃
1.短期目標(2011-2013)
表1
表2
短期小結
以上是我對于在校期間的短期計劃,走出校門,我的計劃還在不斷地開展,包括5年的中期計劃和10年的長期計劃。
2.中期目標(2013-2018)
第一年進入企業跟著有經驗的老會計學做賬。
第二年擴展自己的人脈,增強自己的知識,考取本科。
第三年積累經驗,不斷地提升自己。
第四年積極參與企業的管理。
第五年爭取在企業謀得一席之地。
3.長期目標(2018-2028)
在未來的十年內,我會努力考取注冊會計師,我希望可以在企業做財務部負責人,如果做不到我會考慮成立自己的會計師事務所,開辟自己的事業。當然我希望可以有時間陪我的家人,帶他們去旅旅游,讓父母可以安享晚年,幫助妹妹完成她的學業。
具體實施計劃
1.在校期間
(1)時間:19歲-21歲。
(2)特點:這個時期,是在校期間,擁有自由的身心和悠閑的生活環境。是發展自我個性和特長的黃金時期,也是學習知識增強底蘊的重要時期。
(3)職務目標:進入學生會和社團工作。
(4)實施策略:學生——學生會干部。
(5)具體方案。
①積極努力的學習專業知識。
②加強與人溝通能力,積極參加學校的各項活動。
③爭取機會進入學生會等部門鍛煉。
2.職業生涯初期
(1)時間:23歲-29歲。
(2)特點:這個時期,進取心強,具有積極向上,爭強好勝的心態,職業競爭能力不斷加強,希望做出一些轟轟烈烈的事業,同時,這個時候也是組建家庭的時期,會開始逐步調整家庭關系。這一時期會面臨理想與現實的沖突,出入公司,可能會與組織產生隔閡。
(3)職務目標;進入企業從事會計工作。
(4)實施策略:應屆畢業生——會計工作人員。
(5)具體方案。
①熟悉公司操作流程,掌握和了解公司文化,確立目標。
②掌握會計工作流程,積極參加工作,學習基本業務操作,虛心請教同事。
③爭取表現機會,爭取參加公司的培訓計劃,提高自身素質。
④處理好與上級和同事的關系,擴大交際圈子。
⑤根據公司自身的工作計劃制定自己的工作計劃。
3.職業生涯規劃中期
(1)時間:29歲-53歲。
(2)特點:這一時期是一個人的生命中最重要的時期,在個人的職業生涯中也扮演著重要角色,過重的家庭就業壓力充斥著生活。同時也應該看到,這一時期的能力逐步上升,日趨成熟。
職業目標:企業財務部門負責人。
(3)實施策略:會計人員——會計人員領班——工作主管——財務部門負責人。
(4)具體方案:
①形成自己的管理理念,提升管理能力,為將來晉升為高層做準備。
②了解團隊成員的情況,做到人性化關懷。
③處理好與上級的關系。
④爭取出國學習考察機會。
4.職業生涯后期
(1)時間:53歲后。
(2)特點:經驗老道,處事圓滑,做事盡職,淡泊名利,對企業有強烈的歸屬感。
(3)職業目標:企業高層管理人員。
(4)具體方案:
①為公司做長期戰略規劃,制定公司目標。
②打造公司品牌,將公司做大做強。
③擴展人脈,在業界有知名度。
④為公司發掘人才。
⑤捐助社會公益事業。
5.職業生涯結束期
(1)時間:退休后。
(2)目標:社會公益人士。
(3)具體方案。
①利用手頭資金投資盈利,捐助公益。
②空閑時教助喜歡會計的貧困學生會計知識。
③環游世界,領略各地風情,如果有余力可以加上自己的經歷,寫成一本傳記。
評估調整
計劃往往趕不上變化,所以要求我們在制定職業規劃的同時也要預知“意外”的發生,制定職業目標的評估和調整,及時了解情況的變化,通過對實際情況和目標的實現程度分析,做好職業目標的考核,修改和調整,重新制定合適自身發展的職業目標,確保可行性,才能完成職業目標的實現。
1.評估內容
(1)職業目標評估。
假如在畢業前沒有找到合適的工作,我會考慮繼續深造。
假如我在企業中覺得不適合自己今后的發展,我會選擇跳槽。
假如企業的管理理念與我本人的的理念矛盾時,我會選擇離開企業,尋求新的企業。
假如企業的福利不好,或者工資水平與其他同等公司差距懸殊時,我會選擇離開企業,尋求新的企業。
假如企業倒閉,我會提前選好新的企業做準備,知道企業結束營運后再到新的企業面試就職。
(2)職業路徑評估。
大學期間:假如我發現我不適合從事財會路線,我會選擇走導游方面路線,進入導游公司工作,并從新制定職業生涯規劃。
工作初期:假如我發現并不適合從事財會工作,我會選擇考取導游從業資格證書,謀求新的發展。
工作中期:假如我發現我不適合從事財務管理的工作,我會努力地提升自己的素質,爭取機會,增加自己的管理能力。
工作后期:假如我發現自己不適合高層的工作,我會選擇提早退休或是外出旅游放松自己的身心,以更飽滿的姿態投入工作。
(3)實施策略評估。
如果我覺得自己不適合當會計,我會選擇其他的工作后自主創業。
如果短期內工作過于勞累后者壓力他打,那我會選擇請假、旅游等調整情緒后再繼續工作。
如果長時間處于勞累狀態,我會選擇其他企業或換份工作。
如果我覺企業沒有發展前景,我會跳槽。
(4)其他因素評估。
如果身體出現重大疾病,我會選擇辭職,等到病好時在選擇就業。
如果家里發生重大變故,需要大量資金時,我會酌情選擇工資較高的企業就職。
如果工作出現大的變化,比如企業倒閉,我會考慮從事其他職業或跳槽。
如果需要長時間陪家人時,我會選擇辭職,等到家庭渡過難關時,再就職。
2.評估時間
一般情況下,我會一個月做一次評估計劃,并在年初制定一個具體計劃,年末進行總結反思。每一階段的計劃逐月修改,在具體實施,最后在歸納調整,確保目標的實施性。
以上就是我的職業生涯設計,雖然實現夢想這條路很難走,但是既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。我沒有退路,我知道前途一定會有很多的艱辛在等著我,但是在努力地過程中,我會感受到為了夢想而拼搏的幸福與快樂。即使,最后我沒有實現理想,至少我努力過。