【摘要】方鴻漸是《圍城》作品中的主人公,貫穿于小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的始終,分析其人物形象能夠更好地把握這部小說(shuō)作品的深刻內(nèi)涵。作品中的方鴻漸在生活上是一個(gè)徹底的失敗者,且不斷地被困于自己的人生“圍城”之中,究其原因,有主觀和客觀兩個(gè)方面,主觀原因主要在于方鴻漸自身的性格特點(diǎn),客觀原因主要在于社會(huì)環(huán)境所造就。最后,筆者闡釋了方鴻漸這一人物形象在當(dāng)代對(duì)于知識(shí)分子的現(xiàn)實(shí)意義。
【關(guān)鍵詞】圍城;方鴻漸;人物形象
小說(shuō)能否取得成功,一個(gè)關(guān)鍵的因素在于典型人物形象的塑造。典型人物的形象傾注了作者的心血,是作者對(duì)于某一社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),所以對(duì)于典型人物形象的解讀能夠更好地把握文學(xué)作品的主旨內(nèi)容。解讀作品中的人物形象必須忠實(shí)于文學(xué)作品的文本,而不能隨意引申和延展,否則將失去應(yīng)有的意義。下面就讓我們?cè)凇秶恰分衼?lái)“認(rèn)識(shí)”方鴻漸吧。
一、生活中的失敗者
錢(qián)鐘書(shū)筆下的方鴻漸出身于江南某縣紳士家庭,由父母包辦婚姻,本欲與從未見(jiàn)過(guò)面的未婚妻結(jié)婚,然而幸運(yùn)的是,其未婚妻卻因病早逝了。然而,他的“準(zhǔn)岳父”出錢(qián)將他送去歐洲留學(xué)。在國(guó)外學(xué)習(xí)期間,方鴻漸在四年間換了三所大學(xué),而且不斷改變學(xué)習(xí)的專業(yè),最終均沒(méi)能獲得畢業(yè)證書(shū)。然而,迫于家里的壓力,臨近回國(guó)時(shí),花錢(qián)買了一張?zhí)摷俚牟┦课膽{。在抗戰(zhàn)即將爆發(fā)之際,方鴻漸帶著這張假文憑坐船回國(guó)。小說(shuō)故事由此展開(kāi)。……