明確觀點 說清理由

習作要求

蘇教版四年級下冊“習作5”：觀察植物王國的奧秘。植物王國里有無窮的奧妙。請選擇一兩種植物，仔細觀察，認真研究，然后把你的發現、你的研究成果寫下來。不知道的可以向別人請教，還可以查資料。可以為自己的作文配上插圖，有條件的還可以附照片。

拓展思路

植物是個王國，隨處可見，與人類關系密切。它們中蘊藏著無數秘密，形狀上千變萬化，顏色上五彩繽紛，有的能食用，有的能入藥，有的還危害人和動物。盡管我們置身于植物王國之中，你可留意過，觀察過，思考過，探究過？有些草冬天枯萎，春天重現生機，有些草冬天卻還是碧綠碧綠的。這其中有什么奧秘？我們都知道植物生長需要水、土、陽光等，可是現在有些植物離開了土也能生長，是什么原因呢？我們每天吃的蔬菜，有的應該在夏、秋季才生長的，為什么春天也能吃到新鮮的呢？夏季成熟的西紅柿為什么不是全身紅，而冬、春季的西紅柿卻是全身紅的呢？有的樹是先開花后長葉，有的樹是先長葉后開花？它們的生長一定有其奧秘，我們應該去好好研究。

習作提示

本次習作要求很清楚：請選擇一兩種植物，仔細觀察，認真研究，然后把你的發現、你的研究成果寫下來。選什么植物寫呢？一是自己熟悉的，仔細觀察過的，并對其生長、特性等產生好奇的；二是自己特別感興趣的，通過看書、看電視，對其奧秘有了充分了解的。選好了寫作對象，就要思考怎么寫。一要描寫植物外在的形狀、顏色等；二要寫觀察到的奇特現象、特性等，如例文《君子蘭的研究報告》中花開時間的不同和花色的不同；三要寫自己研究的過程和成果，即回答疑問、解釋奧秘的內容。如此，習作條理清楚，內容充實，讓讀者增長見識，同時扣住了本次習作的要求和要點。