第四屆黃炎培職業教育獎頒獎大會在京隆重舉行

2014年5月6日，由中華職業教育社和中國職業技術教育學會共同舉辦的第四屆黃炎培職業教育獎頒獎大會在北京隆重舉行，一批在弘揚黃炎培職業教育思想、推動我國職業教育事業發展方面做出貢獻的優秀單位和杰出個人受到表彰獎勵。十一屆全國政協副主席、中華職業教育社理事長張榕明，全國政協副主席、中華職業教育社副理事長馬培華，中央統戰部副部長林智敏，教育部黨組成員、部長助理林蕙青，教育部原副部長、中華職業教育社副理事長吳啟迪，中華職業教育社副理事長李重庵、何丕潔、孫曉華、周晉峰，中央統戰部一局局長吳曉禮，教育部職業教育與成人教育司司長葛道凱，人力資源和社會保障部職業能力建設司司長張立新、中華職業教育社總干事陳廣慶、中國職業技術教育學會常務副會長兼秘書長劉占山等領導出席了頒獎大會，并為獲獎單位和個人頒獎。會議由中國職業技術教育學會會長紀寶成主持。

第四屆黃炎培職業教育獎評選活動從2013年12月開始，在各省、自治區、直轄市職教社，各省、自治區、直轄市職業技術教育學會，全國職業院校、各級教育行政部門和社會各界的熱切關注和大力支持下，經過逐級審核推薦，產生了各獎項候選名單。本著“公開、公平、公正”的原則，由我國職業教育領域著名專家、學者組成的評審委員會進行了認真的審核評議，并向社會公示后，評選出“黃炎培優秀學校獎”59所，“黃炎培杰出校長獎”80名，“黃炎培杰出教師獎”110名，“黃炎培優秀理論研究獎”8名，“黃炎培杰出貢獻獎”1名。

張榕明理事長在講話中希望受表彰的單位和個人珍惜榮譽，在今后的工作中發揮先鋒模范作用，開拓創新、拼搏進取，為新時期我國職業教育事業的改革與發展作出新的更大的貢獻。

她說，黃炎培先生是我國著名的教育家、政治活動家、中華職業教育社的創始人和近代職業教育事業的奠基者。他畢生致力于職業教育事業，以中華職業教育社為依托，倡導、推廣職業教育，在對中國傳統教育思想的批判繼承和對國外先進經驗的學習借鑒基礎上，逐漸形成了富于民族特色和時代感召力的職業教育思想，并以此奠定了我國現代職業教育理論體系的基石。特別是，“使無業者有業，使有業者樂業”的教育理想，“大職業教育主義”的戰略格局，“科學化、平民化、社會化”的辦學方針，“手腦并用”“做學合一”的教學原則，“敬業樂群”的職業道德觀等，猶如天空中璀璨的星星，仍然閃耀著超越時空的奪目光彩，對我國職業教育發展具有重要的指導意義。

以黃炎培先生命名的職業教育獎評選表彰活動創始于2007年，一經推出，就在我國職業教育領域引起積極反響和廣泛好評。2009年，黃炎培職業教育獎正式通過國務院組織的專項審核，成為我國教育戰線針對職業教育的一個重要獎項。特別是本屆黃炎培職業教育獎由中華職業教育社和中國職業技術教育學會共同舉辦，得到教育部和各地職教社、教育廳的大力支持。全國31個省、自治區、直轄市的職業院校和職教工作者踴躍參選、競爭激烈。由教育部、人力資源和社會保障部、中華職業教育社、中國職業技術教育學會，以及國內著名專家學者組成的具有權威性、代表性的評審委員會，秉承“公開、公平、公正”的原則進行了認真評選，評審結果客觀、公正。可以說，黃炎培職業教育獎已經成為我國職業教育界廣泛認可、具有很高榮譽感的知名獎項。今天的頒獎大會，既是對受表彰單位和個人取得成績的高度贊許，也是對全體職教工作者長期為職業教育的改革與發展努力奮斗的充分肯定。

她指出，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）》提出“大力發展職業教育”，把職業教育提升為國家戰略，我國職業教育發展進入重要的戰略機遇期。十八屆三中全會提出了“加快現代職業教育體系建設，深化產教融合、校企合作，培養高素質勞動者和技能型人才”，指明了今后一個時期職業教育改革創新發展的目標、途徑和任務。今年2月26日，李克強總理主持召開國務院常務會議，部署加快發展現代職業教育，明確加快發展現代職業教育的五大任務措施，著眼于解決當前制約發展職業教育的突出問題，具有很強的針對性，為我國階段性的職業教育發展指明方向。可以預見，這些舉措的進一步落實，將通過體制機制創新為職業教育匯聚更多資源優勢，職業教育真正走進了綠意盎然、生機勃勃的春天。

她還指出，我們要從國家建設的全局出發，采取有力措施提高教育質量，努力辦好讓人民滿意的職業教育。一是要堅持以人為本，樹立正確的職業教育價值觀；二是要加強理論研究，構建有中國特色的職業教育理論體系；三是要做好頂層設計，構建現代職業教育國家制度；四是拓展職業教育內涵，實現教育公平的價值追求。

林蕙青代表教育部向第四屆黃炎培職業教育獎評選表彰活動的成功舉辦和獲得獎勵的個人和單位表示衷心祝賀。她說，黃炎培先生畢生致力于職業教育事業，提出了一套富有國情特色的職業教育思想，為我國職業教育的興起和發展作出了歷史性的貢獻。他倡導的“使無業者有業，使有業者樂業”“手腦并用，做學合一”等理念，歷久彌新，對于我國當前的職業教育改革創新仍然有著重要的意義。以黃炎培先生命名的職業教育獎已舉辦了三屆，深得社會各界，尤其是廣大職業教育一線工作者的高度重視和廣泛關注。職業教育是與經濟社會聯系最緊密、貢獻最直接的教育類型。發展現代職業教育，需要調動社會各界的力量。在推進我國職業教育改革發展的進程中，廣大職業教育工作者敬業愛崗、不畏艱難、開拓創新、無私奉獻，所取得的巨大成績，所付出的艱辛勞動，應該受到更多的尊重，得到更大的光榮。由中華職業教育社和中國職業技術教育學會聯合舉辦的黃炎培職業教育獎，對于深入貫徹落實中央部署，激勵廣大職業教育工作者再創佳績，具有重要意義。

杰出教師獎獲獎代表青海衛生職業技術學院教師張朝霞，優秀學校獎獲獎代表唐山工業職業技術學院院長田秀萍，杰出校長獎獲獎代表吉林交通職業技術學院院長劉耀輝，優秀理論研究獎獲獎代表原天津中德職業技術學院副院長、天津市教委副主任呂景泉也在會上先后發言。