老師不在的時候

已經是小學階段的最后一個學期了，各種馬不停蹄地趕課，鋪天蓋地的練習，壓得我們喘不過氣來，想不到，今天竟然可以“放縱”整整一節課。雖然隔壁班傳來朗朗的讀書聲，卻擋不住我們對“自由”的追求，教室里像炸開了的油鍋，沸騰無比。

事情是這樣的。上課鈴響了，同學們像平常一樣做好課前準備。不一會兒，老師急匆匆地走進教室，手里什么也沒拿。這是怎么回事？只見老師一聲不吭地拿起粉筆，在黑板上寫下兩個醒目的大字——自習，然后告訴我們，這節課她有事，讓大家自己學習。老師說完轉身就走了，她前腳剛踏出門口，同學們就忍不住歡呼起來?？刹皇锹?，整整一節課的放松時間，大家怎么可能沉得住氣？

同學們有的大呼小叫，有的趴在桌上東張西望，有的甚至唱起了歌……我開始時還能認真地練字，可周圍不絕于耳的喧鬧聲一直在向我“招手”，不停地引誘著我。終于，我的心開始動搖了……我看到坐在前面的彤彤似乎很無聊，就放下筆，拍了拍她的肩膀：“哎，發什么呆呀，干脆我們聊天吧?！庇谑俏覀z開始談天說地，笑得合不攏嘴，前仰后合。聊得正起勁呢，突然聽到有人喊：“老師來啦，老師來啦……”只見窗口邊的一個同學一邊叫著一邊收回身子坐好。大家嚇得臉色蒼白，生怕被老師罵個狗血噴頭，教室里頓時鴉雀無聲。每個人都在裝模作樣，有的把腰挺得直直的，兩手放好；有的假裝津津有味地看書。我也趕緊抓起筆，做出認真寫字的樣子，忽然瞄見斜前方的一個同學正端正地坐著，可書卻拿反了。我想笑，卻又拼命地忍住?！斑诉诉恕?，腳步聲越來越近，不過卻沒有進教室，膽大的同學伸頭一看，啊？原來是別班的老師經過呀！哎，我的媽呀，這不是坑人嗎？真是虛驚一場，嚇死我們了。同學們有的拍著胸口念叨著“好險好險，菩薩保佑呀”，有的一直在做深呼吸，緊接著教室里爆發出一陣哄笑，大家你指著我，我扯著他，都在為剛才發生的事情笑得不亦樂乎。我們如同快樂的小鳥，又嘰里呱啦地說起話來。教室上空彌散著各種嘈雜的聲音。

“叮鈴叮鈴——”哦，下課了，快樂的時光總是過得那么快！

這時，老師真的來了，她說：“下節課要完成作文《當老師不在的時候》?！?/p>

哦，原來如此！

（指導老師：湯之昕）

點評：

文章構思精巧，先是直入主題，講述事件大概，但又暗藏伏筆，最后揭示原來一切皆是老師巧妙安排，使文章妙趣橫生。整個事件過程描繪細致入微，一波三折，頗為戲劇化，同學們的各種表現及神態，都刻畫得淋漓盡致。

好詞分享：

馬不停蹄 沸騰 不絕于耳 前仰后合 鴉雀無聲

好句摘抄：

【表述夸張】 已經是小學階段的最后一個學期了，各種馬不停蹄地趕課，鋪天蓋地的練習，壓得我們喘不過氣來。

【描繪細膩】 同學們有的拍著胸口念叨著“好險好險，菩薩保佑呀”，有的一直在做深呼吸，緊接著教室里爆發出一陣哄笑，大家你指著我，我扯著他，都在為剛才發生的事情笑得不亦樂乎。