考后感

今天上午第一節課，數學老師要評講試卷。“喬芬，94分……小鈴鐺，85分……張帆，54分……”數學老師冷冰冰地讀著成績。成績宣讀完了，數學老師對全班同學說：“每個同學都要認真總結這次考試，還要請家長發表一下意見。”聽了數學老師的話，考得不好的同學感覺從頭冷到腳。大家開始分析（xī）自己丟分的原因，然后就像寫讀后感一樣寫起了考后感。

喬芬很快寫好了。數學老師拿起喬芬寫的考后感讀起來：“老師，對不起，我辜（gū）負了您對我的期望。雖然我考了全班第一名，但是，我對這次的成績很不滿意。我真是太粗心了，應該到手的6分被白白地扣掉，真是太不應該了……”讀完后，數學老師欣慰地說：“喬芬雖然是第一名，卻一點也不驕傲。”

“張帆，你把你寫的讀給大家聽聽。”在數學老師咄（duō）咄逼人的目光中，張帆只好讀道：“老師，對不起，我辜負了您對我的期望。我對這次的成績很不滿意。我真是太粗心了，應該到手的6分被白白地扣掉，真是太不應該了……”

“怎么越聽越像喬芬寫的呢？”潘彩云小聲嘀咕（dí gu）。“一樣嗎？”張帆責問大家，“喬芬寫‘雖然我考了全班第一名……’我是這樣寫的嗎？還有……”

數學老師對張帆說：“連考試后的感想都照抄別人的，真是不知羞。”“要是寫心里話，你向我爸媽告狀怎么辦？”張帆小聲道。

數學老師又拿起小鈴鐺寫的，他的臉色開始難看。“丁鈴鐺，還是你讀讀吧。”小鈴鐺只好讀了，聲音不高：“老師，這次考試我的成績一般般。我反復看了試卷，發現除了我自身沒有勤奮外，您也是有責任的。我做錯的兩道數學題您沒有講過，我不會做。說句真心話，您的數學課太乏（fá）味，從來不顧及我們的感受。老師，不知您發現沒有，別的班級老師并不像您這樣逼著我們學，他們學得很輕松。我希望我們的教室不是牢房……”數學老師的臉一陣白一陣紅。當小鈴鐺讀完了，大家開始竊（qiè）竊私語。

“同意小鈴鐺觀點的同學請舉手。”起初，大家還在東張西望。漸漸地，一雙雙小手舉起來了。數學老師沉默了，半天他才慢慢地說：“小鈴鐺說得很好，把你們的意見交給我，不要你們的爸爸媽媽寫了。”真是沒想到數學老師的態度來了個180度大轉彎。

“老師，小鈴鐺說你不好，您怎么還偏向她？”喬芬問。數學老師笑著說：“毛主席他老人家說過‘有則改之，無則加勉’嘛！”哦？耶！