“老爺爺,我找你找得好苦啊!”梁小帥朝鹽鎮(zhèn)中心廣場(chǎng)的桂花樹大步地走去。
樹下,站著一位大鼻子老者。他揉揉眼睛說:“你找我?你認(rèn)識(shí)我嗎?”
梁小帥詫異地說:“認(rèn)識(shí)呀,你還能給我一瓶再生藥水嗎?”
大鼻子老者說:“什么再生藥水?”梁小帥說:“再生藥水就是使斷掉的東西重新長(zhǎng)出來,比如斷了腿,用再生藥水一噴,就會(huì)長(zhǎng)出一條新腿來……”
大鼻子老者一臉的不悅:“謊話連篇,世界上哪有這種藥水?老師沒有教你要做一個(gè)誠實(shí)的孩子嗎?”
梁小帥爭(zhēng)辯(biàn)說:“你還說那個(gè)再生藥水是你發(fā)明的呢!”大鼻子老者更加不高興了:“如果是我發(fā)明的,我不早就發(fā)財(cái)了?還待在這兒干什么?”
看來大鼻子老者得了老年健忘癥!梁小帥準(zhǔn)備走掉。
忽然,大鼻子老者笑嘻嘻地說:“說到發(fā)明,我還真的發(fā)明了一樣神奇的東西。”接著,他從口袋里摸出一個(gè)類似遙控器的東西,在梁小帥眼前晃了晃,得意地說:“這個(gè)神奇的東西叫情緒控制器。”“情緒控制器?”梁小帥從沒聽說過這種玩意兒,“它是干什么用的?”
大鼻子老者說:“它是用來控制人的情緒的,比如,一個(gè)人在悲傷的時(shí)候,你按一下這個(gè)控制器上的‘快樂’鍵,他就會(huì)立刻快樂起來。”
梁小帥說:“我不相信,你就吹吧。”
大鼻子老者并不生氣,說:“那我拿你試試!”大鼻子老者將情緒控制器對(duì)著梁小帥按下“大哭”鍵。
忽然,梁小帥心里覺得十分悲傷,不由得“哇哇”大哭起來。
等梁小帥哭得一把鼻涕一把淚后,大鼻子老者才按下控制器上的“刪除”鍵,梁小帥心里的悲傷就不見了,他停止了大哭。
現(xiàn)在,梁小帥完全相信了情緒控制器確實(shí)有神奇的功能,“你能不能賣一個(gè)給我?”他問。
大鼻子老者說:“不用買,我送你。”
梁小帥問:“我們見面兩次了,還不知道彼此的住址,我叫梁小帥,住在樟(zhāng)樹街28號(hào),老爺爺您呢?”其實(shí)梁小帥問地址,是想方便找到大鼻子老者。
“保密!再見!”說完,大鼻子老者就走了。
回到家里,梁小帥看見老爸像犯錯(cuò)的小學(xué)生站在老媽面前,辯解著說:“我不是故意的。”
老媽越罵越憤怒:“一個(gè)大男人連條金魚都照料不好,還怎么擔(dān)當(dāng)起照顧一家人的責(zé)任?沒法過了!”
梁小帥咧著嘴對(duì)著老媽悄悄按下情緒控制器上的“快樂”鍵,老媽立刻轉(zhuǎn)怒為樂:“算啦,不就是兩條金魚嗎?死了也好,我天天像寶貝一樣照顧它們,浪費(fèi)了許多寶貴時(shí)間不說,還疏遠(yuǎn)了一家人之間的親情!”
老媽態(tài)度的變化太大啦,老爸懷疑地說:“郝(hǎo)美麗,你是不是精神有問題?”
老媽溫柔地說:“沒有啦,我正常著呢。”
梁小帥笑了笑,吹著口哨看電視去了。
第二天梁小帥去上學(xué)。第二節(jié)課是體育課,可是自從一節(jié)體育課中一個(gè)學(xué)生發(fā)生意外后,學(xué)校就禁止上體育課了。
老班走進(jìn)教室,布置了一大堆作業(yè)。同學(xué)們愁眉苦臉。
梁小帥看到校長(zhǎng)從教室門口路過,得意地將情緒控制器對(duì)著他按下“固執(zhí)軟化”鍵,于是校長(zhǎng)大步流星來到教室,說:“從這節(jié)課開始,我校恢復(fù)體育課!”
“耶!”同學(xué)們歡呼起來。
可過一會(huì)兒,校長(zhǎng)又宣布:“禁止上體育課!”
同學(xué)們一下子痛苦,一下子高興。
學(xué)校里大亂。
梁小帥試著對(duì)準(zhǔn)一個(gè)同學(xué)按下“微笑”鍵,那個(gè)同學(xué)卻“哇哇”大哭。沒錯(cuò),是情緒控制器里的程序發(fā)生了混亂!
幸好,情緒控制器里的“刪除”程序還是好的,這才使學(xué)校恢復(fù)了正常。
回到家里后,梁小帥想修理一下情緒控制器,可是,當(dāng)他揭開控制器的蓋子后,一團(tuán)藍(lán)色的火花閃現(xiàn),接著冒出一股焦臭的青煙,情緒控制器報(bào)廢了。