書法人生 教學相長

讀師范時，我選修的是國畫書法。工作以后，我教語文并兼任一個班的班主任。因為“能寫會畫”，很快博得了學生們的好感，我便寫點勵志的小作品，獎勵進步較大的學生。學生們喜歡我的字，而每次的“獎品”，我都要練上好幾遍。不知不覺，我的書法水平提高了不少。

在我的影響下，許多學生開始模仿我的字，還常常拿來向我“炫耀”。索性，我要求他們每日一練。每天下午放學后，我無償輔導他們練習半小時鋼筆字。剛開始不知道怎么教，只是我寫好了讓他們模仿，可很多學生模仿不像，很快沒了興趣。怎樣才能讓學生們感興趣呢？我大量查找資料，發現把寫字要點編成口訣是很好的辦法，如“點如瓜子形，橫畫左邊輕，短橫略上翹，長橫像拱橋”之類。于是，我仔細尋找筆畫和結字的規律，然后編成口訣。后來，口訣教學逐漸成了我的一個教學特色。

兩年后，我選送部分學生書法作品參加全國“小星星杯”書畫比賽。一段時間后，組委會寄來了獎狀和獎牌，居然有7個金獎，8個銀獎！學生們高興壞了，我也一不小心聲名大噪！周圍來求字的人也多了，多半是題匾，有時要求直接用油漆在墻上寫（那時不像現在多半寫在宣紙上拿去裝裱），難度很大。有一次寫壞了，我很過意不去。后來有人求字，我總要提前練到自己感覺很熟了才“上墻”。

正所謂藝無止境。書法教學促使我一方面對自己嚴格要求，不斷學習，永遠保持一種謙虛謹慎的態度；另一方面對學生保持一種寬容的審美心態，有一點進步就及時鼓勵。教學相長，這就是我的書法人生吧。

李虎，安徽天柱山人。徐州市書法家協會會員，江蘇省青年書法家協會會員。曾獲徐州市規范字書寫大賽現場比賽一等獎，江蘇省首屆教師書法篆刻展硬筆一等獎，慶祝建黨90周年上海市中小學教師三筆字邀請賽粉筆一等獎、鋼筆一等獎、毛筆三等獎，上海市“封浜杯”教師書畫比賽軟硬筆各一等獎。