這么快,四個星期過去了。在這四個星期里我認識了一位語文老師,他是位神奇的老師。
記得那一天,陽光明媚,和平常一樣,我早早就起床,來到學校上課。
那天,陳老師給我們上《最后的姿勢》,一篇關于地震來臨時,老師用自己的身體守護四名學生的感人的文章,這篇課文主要贊頌了熱愛學生、大公無私、恪盡職守、舍己為人的無私大愛。陳老師上到動情處,語氣緩緩而又堅定地說:“如果在現場,我也會保護大家的。”這時班里的大半同學都落淚了。
陳老師也是一個很愛開玩笑的老師。他上課不像一般老師那樣嚴肅,記得上第一課《我們愛你啊,中國》。有一位同學上課走神,怔怔地望著窗外的美景,老師輕輕走過去:“是不是窗外的景色比桂林山水、杭州西湖、黃山、廬山還要迷人?那我們一起停下來,目光投向窗外,欣賞一下校園的美景吧。”之后所有的同學都專心聽課了。
陳老師還喜歡在課堂上講故事給我們聽。每天中午有20分鐘,是我們最期盼的時光。其他的老師都在趕著時間讓我們做習題、批作業,陳老師卻用來讀書,真是特別。那本薄薄的《時代廣場的蟋蟀》在陳老師的朗讀聲中,變成了一本頗具魔力的書。陳老師讀的時候似乎能變出很多種的聲音,我們跟隨著小蟋蟀時而擔心、時而喜悅,時而恐懼……老師的讀書,實在是太神奇了。
新來的陳老師,上課繪聲繪色,偶爾在課堂上開一點小玩笑,總能讓同學們的眼神都聚集在他的身上,他人十分和氣,我們都很喜歡他。
指導老師:陳書標