觀察事物需要三面鏡

小學時代寫作文主要就是學寫記敘文，可以敘寫景物、事物、人物、事情等，這些都離不開觀察，敏銳的觀察是寫好作文的關鍵，作文的素材都來源于對生活、對社會、對自然的觀察。可是好多學生對于大千世界的種種豐富多彩的事物視而不見，或者說沒有學會觀察的方法。其實，觀察并不是難事，關鍵要持有一顆時時、事事、處處去觀察的良苦用心，有了這顆心，再送上三件觀察的法寶，那么觀察之事就成了。那么，這三件法寶是什么呢？

望遠鏡

要想高瞻遠矚，用望遠鏡最好，它可以讓人把握全局。一般來說，觀察某處景物，從遠處著手比較好。有一個成語叫“管中窺豹”，它的意思是：通過竹管子的小孔來看豹，只看到豹身上的一塊斑紋。比喻只見到事物的一小部分。這個詞的意思表明，觀察如果太接近事物，容易造成片面印象。而從遠處著手，便于把握整體。比如，在我們黃橋實驗小學的中部橫貫了一條紫藤廊，如果要寫它，應該先從遠處觀察把握它的樣貌：像一條巨龍，也像一條玉帶，而站在近處反而產生不出這樣的感受。再如，在蘇教版三年級的一篇課文《西湖》中，開頭所寫的兩個段落是這樣的：

杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過湖面，在陽光下一閃一閃的，好看極了。

這兩個段落的描寫其實都是從遠處描摹西湖景色的，給人一種整體的美。這樣的觀察要有包容山水的大氣度和胸懷。

平面鏡

寫作文，最珍貴的莫過于真實地反映事物的特征，而這取決于對事物的直面觀察，這種觀察，猶如面對平面鏡，真實事物是怎樣的，觀察到的就是怎樣的，用真實的筆觸描摹各種事物，這是寫好作文的基礎。如，在《燕子》一文中有這樣一段文字：一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。

這段文字描寫了燕子的外形特點，非常貼切、精彩、真實，一只活潑機靈的燕子仿佛就在眼前。

顯微鏡

觀察事物要細致，意思就是要盡可能地靠近事物，甚至可以零距離接觸，這樣才能把握事物的細節部分，詳細地洞察到別人不能輕易發現的特點，這就需要睜大眼睛去觀察，好比用了顯微鏡。有一個成語叫“顯微知著”，意思就是見到事情的苗頭，就能知道它的實質和發展趨勢。比喻只看到一點點細節就能預料到事情的發生。還有一個成語“小中見大”，意思是從小事中可以窺見到更大的問題或更深的道理。所以，要學會從小處細致觀察，去挖掘細節，從而有所發現。比如課文《三棵銀杏樹》的第三自然段是這樣的：

三棵樹的主干都很直，支干也是直的多，有幾支卻彎曲得很古怪，像畫上畫的。每年冬天，赤裸的支干上生出無數小粒。這些小粒漸漸長大，最后像牛的奶頭。

這一段描寫中，葉圣陶爺爺觀察得很仔細，特別注意到有幾支“彎曲得很古怪”。連冬天里“赤裸的支干上生出無數小粒”也注意到了。而且還花了很長時間去細心揣摩，看到“這些小粒漸漸長大，最后像牛的奶頭”。從這樣的細節描寫中，我們仿佛看到葉爺爺用了顯微鏡經常徘徊于這棵樹下，才會有這樣精彩的發現和描述。觀察這樣細致，多么令人敬佩啊！

總之，觀察，無論是用望遠鏡從大處著眼，用平面鏡從正面平視，還是用顯微鏡從細節入手，都需要一顆善于觀察、善于發現的心。只有懂得觀察的人，才能積累起用之不竭的作文素材庫，才能寫出真人真事，寫出真情實感。