繼教學專著《最美,藝術課》(中國輕工業出版社)之后,本刊特約撰稿人、上海市祝橋高級中學音樂教師陳璞老師的新書《讓心靈伴著歌聲成長:22位音樂名師的教育智慧》,近日由江蘇教育出版社出版發行。
在本書中,陳璞老師對眾多上海、北京、廣東、浙江、江蘇、福建、山東、湖南、湖北等地的優秀音樂教師進行了訪談與研究,通過他們的成長經驗及經典教學課例來告訴廣大的音樂教育同行們:一個優秀的音樂教師是怎樣煉成的?怎樣的音樂課才算是好課?音樂教師專業成長的足跡是可以復制的!音樂課堂的教學藝術是可以學習的!音樂學科也可以有大抱負!
教育專家趙其坤老師為本書寫下了序言《教師在教學創新中不斷超越自我》,他認為本書的意義和價值就在于啟示教師們只有不斷地走智慧型教師探新之路,讓智慧融入教師生活,才能在創造真、善、美的活動中,建構出一個更加適合自己的專業成長模式。而教育部藝術教育委員會委員郭聲健教授在推薦語中認為,該書以音樂課程性質與理念為寫作主線,通過對名師成長檔案的梳理分析和對名師經典課堂的鮮活呈現,使讀者親身感悟音樂名師的成長智慧與教學藝術,從而激勵與啟迪廣大音樂教師與名師同行,不斷促進自身的專業成長。