簡(jiǎn)析足球教學(xué)中戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G843 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2014）01-000-01

摘 要 足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是指運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行比賽時(shí)自覺的心理活動(dòng)，是對(duì)比賽客觀現(xiàn)實(shí)的有目的的、自覺的反映，是運(yùn)動(dòng)員根據(jù)比賽場(chǎng)上的攻守態(tài)勢(shì)，自覺選擇與運(yùn)用技術(shù)戰(zhàn)術(shù)行為和瞬間決斷能力的體現(xiàn)。戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是一項(xiàng)看不見、摸不著，但確實(shí)存在的一種“無形技術(shù)”，是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)員成熟與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)包括對(duì)比賽現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)的感性階段和理性階段，即對(duì)比賽各種因素的感知和在此基礎(chǔ)上的思維活動(dòng)，可分為進(jìn)攻意識(shí)、防守意識(shí)和攻防轉(zhuǎn)換意識(shí)。足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的內(nèi)涵包括8個(gè)方面的內(nèi)容，即戰(zhàn)術(shù)的目的性、行動(dòng)的預(yù)見性、判斷的準(zhǔn)確性、進(jìn)攻的主動(dòng)性、防守的積極性、戰(zhàn)術(shù)的靈活性、動(dòng)作的隱蔽性、配合的協(xié)同性。

關(guān)鍵詞 足球教學(xué) 戰(zhàn)術(shù)意識(shí) 培養(yǎng)

一、影響足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)形成和發(fā)展的因素

（一）主觀因素

由于不同的主體對(duì)同一個(gè)客體的反映具有不同的形式，因此足球運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)形成和發(fā)展與自身各方面的素質(zhì)有著直接的關(guān)系。隊(duì)員必須具備相關(guān)的足球?qū)ｍ?xiàng)知識(shí)，這才能談戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，專項(xiàng)知識(shí)包括技、戰(zhàn)術(shù)的目的和意義及具體的應(yīng)用方式方法、規(guī)則的要求等理論知識(shí)，它們是通過學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)的過程不斷獲得而豐富起來的，因此，全面掌握專項(xiàng)知識(shí)是提高戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的關(guān)鍵。戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的形成和發(fā)展，除了與運(yùn)動(dòng)員自身的智力、知識(shí)、技術(shù)有關(guān)外，還與其自身身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、文化程度、學(xué)習(xí)訓(xùn)練態(tài)度和參加運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)等有著密切的關(guān)系。

（二）客觀因素

戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是隊(duì)員在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和比賽過程中逐步形成的，是客觀因素在主觀意識(shí)中的反映。在意識(shí)長(zhǎng)期形成過程中，教練員是主導(dǎo)者，因此教練員的足球意識(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的形成和發(fā)展起到重大的影響作用；足球是個(gè)集體項(xiàng)目，隊(duì)友們的足球意識(shí)對(duì)一個(gè)隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的形成和發(fā)展也產(chǎn)生著相當(dāng)?shù)挠绊?。此外比賽的劇烈程度，比賽的心理壓力，天時(shí)、地利、人和的影響，裁判員執(zhí)法尺度等等，這些也都對(duì)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的形成產(chǎn)生一定影響。

二、足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)措施

培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)不是一日之功，也不能一蹴而就，應(yīng)通過日積月累的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練和比賽逐步形成和完善。

（一）加強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)

對(duì)高層次技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的透徹理解要有相當(dāng)?shù)奈幕R(shí)；熟練掌握足球技術(shù)，充分理解戰(zhàn)術(shù)，在球場(chǎng)上才能有創(chuàng)造性的發(fā)揮，這是培養(yǎng)足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)形成的前提。

（二）培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員獨(dú)立作戰(zhàn)的能力

在制訂戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃時(shí)要啟發(fā)運(yùn)動(dòng)員獨(dú)立思考，獨(dú)立地分析主觀和客觀情況，在戰(zhàn)術(shù)上提出解決辦法。在比賽時(shí)，除了必要的場(chǎng)外指導(dǎo)，還要給運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造獨(dú)立思考，隨機(jī)應(yīng)變地處理各種情況的機(jī)會(huì)，這對(duì)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是有益的。

（三）對(duì)判斷能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)

判斷的準(zhǔn)確性是足球意識(shí)的重要內(nèi)容之一。準(zhǔn)確的判斷，首先是來自正確的觀察與判斷以及做出及時(shí)的對(duì)策。英國著名教練格林伍德說：“在年輕運(yùn)動(dòng)員中，多數(shù)不會(huì)抬頭觀察周圍的情況，是由于錯(cuò)誤的指導(dǎo)他們眼睛不要離開球的結(jié)果。”在訓(xùn)練中，如果教練員開始不強(qiáng)調(diào)抬頭，用余光看球，一旦形成低頭的習(xí)慣，再想改過來就很困難。因此，運(yùn)動(dòng)員要想有敏銳的觀察能力，從小就要培養(yǎng)運(yùn)球、控球、傳球、突破、射門時(shí)的觀察能力，尤其是加強(qiáng)無球隊(duì)員接球前的觀察、來球在運(yùn)行中的觀察、接球時(shí)身體合理部位接觸球一剎那時(shí)的觀察，和防守時(shí)人球兼顧等觀察能力的培養(yǎng)。重要的是指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)并掌握觀察的正確技術(shù)，強(qiáng)調(diào)“在比賽場(chǎng)上隨時(shí)觀察和有球時(shí)余光觀察，以及防守時(shí)人球兼顧的觀察習(xí)慣和能力的培養(yǎng)”。

（四）在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)隊(duì)員的足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)

足球戰(zhàn)術(shù)除陣型以外，其它都不是賽前設(shè)計(jì)的，沒有固定的模式，而是根據(jù)球場(chǎng)情況所采取的相應(yīng)對(duì)策，它是在訓(xùn)練中形成的。所以，戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)與提高是在長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的教學(xué)、訓(xùn)練、比賽實(shí)踐中獲得的。安排戰(zhàn)術(shù)練習(xí)，尤其是局部戰(zhàn)術(shù)練習(xí)時(shí)，該將幾個(gè)相關(guān)聯(lián)戰(zhàn)術(shù)配合綜合練習(xí)。這樣可以讓隊(duì)員在對(duì)抗中，根據(jù)球場(chǎng)的變化去選擇應(yīng)該采用的戰(zhàn)術(shù)配合，有利于運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的形成。

（五）抓好“無球”技術(shù)的訓(xùn)練

“無球”技術(shù)是培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的重要環(huán)節(jié)。足球比賽場(chǎng)上，控制球的人很少，而其他運(yùn)動(dòng)員都在無球狀態(tài)下進(jìn)行選位、跑位、穿插、接應(yīng)等，尋找戰(zhàn)機(jī)完成技戰(zhàn)術(shù)，運(yùn)動(dòng)員的“無球”技術(shù)應(yīng)用是否正確，是足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)高低優(yōu)劣的重要表現(xiàn)。通過訓(xùn)練和比賽反復(fù)強(qiáng)調(diào)，抓緊抓好，嚴(yán)格要求，毫不放松才能有效地培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員積極上動(dòng)的跑動(dòng)意識(shí)。

三、結(jié)語

足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)水平是衡量一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員水平高低的重要標(biāo)志之一。足球的技術(shù)和意識(shí)都來源于足球運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐，是體力和腦力的結(jié)晶，是在足球技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練過程中逐漸培養(yǎng)出來的。足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的訓(xùn)練和培養(yǎng)是復(fù)雜而有系統(tǒng)的教育工程，不論是在訓(xùn)練的初級(jí)階段還是高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)都不可忽視對(duì)運(yùn)動(dòng)員足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)。在戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)時(shí)，必須做到高度重視、常抓不懈、潛移默化、認(rèn)真對(duì)待、從小事抓起的原則。這樣才能進(jìn)一步提高運(yùn)動(dòng)員足球運(yùn)動(dòng)的水平。

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