素材大搜羅

編者語：很多同學都害怕寫作文，覺得沒有東西可寫，其實這歸根結底還是生活積累的缺乏，“巧婦難為無米之炊”，所以平時注意多汲取知識、多積累素材便顯得尤為重要。本欄目將為大家帶來一些話題素材、優美短句、小美文等，相信只要同學們留心積累，巧妙運用，一定能輕松搞定作文哦！

素材之考試篇

他緊鎖眉頭，時而査看試卷上的題目，時而用鉛筆在草稿紙上勾畫著，可是怎么也找不到解題的線索，急得他抓耳撓腮。

教室里一片“沙沙沙”的寫字聲，也有的手托下巴、側著腦袋、緊皺雙眉在思考。考場就是戰場，這話一點不假，你看，同學們不都在緊張地戰斗嗎？

原來錯在這兒！我恍然大悟，忙提筆劃去了錯誤答案。這時數學老師突然大吼一聲“停筆！收卷！”后排的數學尖子興奮得一躍而起，一把奪過我手中的考卷。霎時，我的心中有一片東西轟隆隆倒了下去。

我把試卷粗粗地看了一遍，心里比較平靜了，但還有些慌。時鐘嘀嘀嗒嗒地響著，伴隨著我的筆尖的沙沙聲。我埋頭算著……好，一道題，又一道題，做完了，全做完了。我最后又細細地檢査了一遍，就走上講臺第一個交了卷，只聽得張老師說：“九分四十五秒！”

教室里靜悄悄的，只有幾十支參賽的筆，隱約發出“嚓嚓”聲。這聲音使我一顆懸著的心更加忐忑不安。時間如流水，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我偷著瞟了一眼坐在我左前側聞名全校的“作家腦袋”曾永紅，他正在埋頭疾書。我急得像熱鍋上的螞蟻。眼下雖然己是11月初冬天氣，但是額頭上居然滲出汗來。

不久，公布考試成績。一陣鋪天蓋地的自責聲在所難免，尤其那些圖謀不軌的同學，本以為高枕無憂，可是天網恢恢，疏而不漏，再加上老師早已練就了火眼金睛。而那些名落孫山的同學則一百零N次地發誓：以后要改過自新，發奮圖強，甚至要臥薪嘗膽、鑿壁偷光地好好學習，以枕戈待旦的精神迎接下一次考試！

當我的手又一次觸到課本時，我突然發現我的好朋友王萌正在朝我看，頓時，我感到一種莫大的羞愧，渾身冒出冰冷的汗珠。我仿佛看到了許多雙驚愕的眼睛，啊，多么可怕！我這是在欺騙自己，欺騙老師還有朋友！如果事情被揭穿，他們會怎樣看我……更重要的是我將失去誠實的品德。想到這里，我趕緊縮回手，閉上眼睛，努力使自己平靜下來，然后又集中精力思考起來……

風起葉落，天空泛卷著烏云，潑墨似的籠罩著曾經的晴空。又是一陣風，灌進我有些單薄的衣衫，抖動了手中那張記錄了我成績的蒼白的試卷。腳像灌了鉛，僵硬麻木地行走，心，墜著，墜著，近乎絕望……鮮紅耀眼的分數，述說著我的不爭氣，耀武揚威、趾高氣揚地指責著我，每看一次，都像灑下一片圖釘后，再用力地踩進我的心扉，疼痛得讓我戰栗。

素材之課堂篇

同學們完全被李老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。

他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

回到教室，同學們仍沉浸在拔河的氛圍中，討論著，爭執著，仿佛忘記了六月的炎熱，忘記了復習的緊張。過了一會兒，教室里漸漸安靜下來，只聽見筆頭在紙上發出的“沙沙”聲。我想這次同學們的作文一定寫得很好，因為我們已經找到了感覺。

史老師講起課來脫口而出的、生動貼切的比喻，就像神話里的那根有魔法的小棒，把我們想象和思維的神經全都調動起來，隨著他那像是在“八音叉”上敲出來的音調，看著他因講述而使整個臉龐也變得好看了的神采煥發、生氣勃勃的面容，我們的眼前展現了一幅幅畫面。那，決不是紙上畫出來的，只有各種各樣標識符號的死板的地圖，而是生動的變幻多姿的景象。

這時，潘老師的教鞭倏地指向南海諸島的氣溫圖，說道“同一時期，我國由北的氣候就截然不同了。北方是千里冰封，萬里雪飄，而南海諸島氣溫則在攝氏二十度以上，那里到處鶯歌燕舞，百花爭妍，濃綠闊葉的椰樹、偉岸挺拔的棕櫚，綠蔭匝地的芒果樹，一片熱帶風光。”潘老師滔滔不絕地講述著，我們好像來到南海諸島，面對著那萬頃海濤、美麗的珊瑚礁，心都凝住了。

一扇綠門隔住了外邊的歡聲笑語，教室里是那么靜悄悄、靜悄悄；請把腳步放得輕些，再輕些吧，切莫把自己的同學們打擾。你看，有的同學正在看書，有的同學正在翻閱資料，還有的同學正掩卷沉思，仿佛遇到什么疑難問題在思考……啊，每當我走進教室，就好像置身在春雨過后的田間小道。青翠欲滴的田野是多么靜謐啊，茁壯的春苗正拔節長高……