高職院校軟件開發專業雙證融通課程體系的研究

摘要：雙證融通課程體系是高職院校培養學生的新舉措，可以有效提高從業人員的職業能力。該文主要以高職院校軟件開發專業為例，通過分析其畢業生的就業崗位，構建了雙證融通課程體系。

關鍵詞：高職院校；軟件開發專業；雙證融通；課程體系

中圖分類號：G424 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）20-4777-02

Research on Software Development Specialty in Higher Vocational Colleges of Dual Certificate Curriculum System

MI Jun-ying

（Suzhou Agricultural Vocational College，Suzhou 215008， China）

Abstract： Dual Certificate Curriculum is to cultivate the new students in higher vocational colleges， can effectively improve the practitioners of the occupation ability. This paper mainly to the development of software specialty in Higher Vocational College as an example， through the analysis of the graduate employment， construct the Dual Certificate Curriculum system.

Key words： software development specialty； Higher Vocational Colleges； Dual Certificate Curriculum System

1 高職院校軟件開發專業雙證融通的必要性

教職成[2011]12號文件指出，高職教育的人才培養目標是培養適應生產、建設、管理、服務第一線的高端技能型專門人才。由此可以得知，高職教育與本科教育有很多不同之處。高職教育更注重學生實踐能力、職業能力的培養。

高職院校人才培養標準的制定應遵循以下流程：首先是進行市場調研，邀請用人單位及行業企業相關人員共同參與，了解本專業畢業生今后所從事的相關職業及崗位，確定這些崗位所需的知識、技能與素質，然后將這些崗位技能再細分為基本技能、核心技能及拓展技能，接下來根據這些技能確定課程體系，最后再選擇合適的教學載體、使用合適的教學手段，達到相應的教學目標。

根據上述流程，通過市場調研，我們認為高職院校軟件開發專業的學生必須具備的基本專業技能主要有：計算機操作能力、數據庫應用能力、圖形圖像處理能力、項目文檔編寫能力、代碼編寫能力；核心專業技能主要有：數據庫設計能力、應用系統開發能力、網站設計與網頁制作能力，拓展專業技能主要有：軟件測試能力、局域網的組建、管理與維護能力等。……