基于體育發展新形勢下看大學生體育能力及其培養

摘 要 當前體育呈現出前所未有的全新發展態勢，對于高校體育教育來說，應如何把握新形勢下體育的新特點，利用好這個教育平臺，培養學生的體育能力，是值得我們深思的。本文從新形勢體育的特點著手，分析了大學生體育能力的主要表現方面，并提出了相關的建議。

關鍵詞 體育 特點 學生能力

一、新形勢下體育呈現的特點

（一）體育的社會功能增強

日常健身的運動場作為社會的縮影，其社會功能明顯增強。形形色色的人聚集在這里，除健身強體外，青少年從中培養社會所需要的平等參與意識、公平競爭意識和創新意識；成年人則為共同利益或興趣，在運動中結交朋友，融洽關系，商談業務，顯示社會地位；老年人健身防病，消除孤獨，激發活力，頤享天年。

（二）體育向身心和諧方向發展

未來社會的快節奏、高時效、高技術密集型的生活方式，使人們心理緊張加劇，體力耗能降低，體腦倒置。為補償這種偏差，緩解腦力緊張，人們對體育活動的要求提高。因此，體育的趣味性增加。人們可以從身體活動中得到美感，享受身體的愉悅，體育的自然性增強。

（三）健心健腦的、新型的運動項目出現

因為信息共享，富于民族特色的運動項目得以流傳。其次，未來社會向腦力型轉變，體育必將適應社會需求隨之發生相應變化，以提高心力，培養腦力為主要目標，兼顧體力耗能的運動項目將日益受到歡迎，如球類、賽艇等。新型的運動項目可能被創造出來，如電子游戲、虛擬情境下的運動等，都可能發展為新的運動項目。

（四）體育的形式多樣化

流行性社會所提供的信息共享，使人們能很快接收各式各樣的運動形式，只要感興趣就可學習，通過媒體傳播，形成一陣熱潮，如我國曾出現過的氣功熱、呼啦圈熱等。同時信息社會的靈活性、自由性，使得大眾能各取所需、各盡所能，按照自己的意愿活動。因此自我體育增加，個體化明顯。有共同興趣的小團體活動增加，家庭體育活躍。非競技體育蓬勃發展。

（五）體育知識系化，主動模仿，主動學習成為體育學習的重要方式

公民的整體素質大幅度提高，對于體育學科的認識，對于動作技能的掌握，更加科學化、系統化。人們樹立了終生體育的觀點，能主動吸收各種信息，模仿、創造學習動作技能，尋求各種形式的體育鍛煉。通過信息技術系統，主動模仿、主動學習功作技能，將成為運動學習的重要方式。

二、大學生體育能力的培養方向

體育能力是一種特殊能力，它是由知識、技術、技能和智力構成的一種個性身心品質的綜合體。這一綜合體，在體育運動中表現出來，就是能順利地、成功地完成一系列體育活動的實踐，逐步形成和提高。

（一）身體鍛煉能力的培養

隨著我國政治和體育的社會化、終身化，經濟的不斷發展，越來越多的人進行身體鍛煉，這就給高校體育提出培養大學生具備獨立進行體育鍛煉能力的問題，使他們走上社會后，能夠更好地進行自我身體鍛煉，并充當家庭和社會的指導者。為此，就必須在大學體育中加強對他們身體鍛煉能力的培養。

（二）開拓創新能力的培養

發展學生個性與提高學生的心理素質，與培養學生開拓創新思想和能力有著極其密切的關系。在體育教學活動中，學生是主體，進行各種身體活動、游戲競賽，并通過人與人的頻繁交往，人的興趣、性格和氣質等個性心理特征容易表現出來，這對培養和發展良好的個性心理是有利的。

（三）組織和管理能力的培養

為了培養學生的組織管理能力，在體育課和課外體育活動中，按照明確的計劃，盡可能的讓學生自己去做，充分發揮每個人的積極性，協調地進行工作，以此來培養他們的組織管理能力，如盡可能讓學生承擔校辦運動會的各項工作事務。

（四）保健能力的培養

學生自我保健能力的培養，是體育教學中的一項任務，也是增強體質的需要，同時，也反映一個國家和民族文化教養的程度和社會的良好風尚。每個人都應該有講究衛生自我保健的行為和習慣，為此，教學中要使學生自己能運用所學的課程知識，掌握和控制運動量，運動負荷，防止在教學中產生傷害事故，同時，還必須培養和提高學生在做練習時的自我保護的能力。

三、新形勢下對學校體育教育的幾點建議

未來體育的發展，對學校體育提出了挑戰。未來學校體育如何適應社會、適應體育的發展？多數業內人士認為，未來學校體育的整體戰略思想是：面向社會，以身心和諧為前提，終生體育為方向，快樂體育為主體，進行健康教育，達到人的全面發展的目的。

（一）培養未來社會意識。通過學校體育培養學生的平等參與意識，公平競爭意識，創新應變意識。培養競爭能力與拼博精神及應變能力與創造能力。

（二）系統學習體育知識，精修一、二項終生項目。大學教育強調系統學習體育知識，任意普修各項運動，精修一、二項項目，初步掌握“怎樣進行健康（體力、心理）診斷；怎樣制定運動處方；怎樣實施身體鍛煉”的基本技能。組織學生體育小團體，培養共同興趣。

（三）加強科研工作，把身心問題研究，體育與心腦功能的研究，未來技術手段與體育教學的研究，作為學校體育科研尤其是體育心理學、運動生理學體育教育學研究的重要方向。

（四）順應未來高等教育的潮流，強化體育系學生的通識教育，提高學生整體素質尤其是文化素質，培養信息意識，即培養應用信息技術的能力，掌握信息科學方法及信息科學思想觀念，提高運動學習指導的能力。

（五）充利用現代技術、手段、加強在職教師尤其是體育教師的繼續教育和學習。總之，未來社會的科技手段發展，深刻地影響著人們的生活，亦將對體育產生相當深遠的影響，學校體育更是首當其沖。