在人的幻想和成就中間有一段空間,只能靠希望來通過。
——紀伯倫
預測未來最好的方式,就是創造未來。
——德魯克
因寒冷而打戰的人,最能體會到陽光的溫暖。經歷了人生煩惱的人,最懂得生命的可貴。
——惠特曼
我不想成為上帝或英雄,只想成為一棵樹,為歲月而生長,不傷害任何人。
——米沃什
世界上有兩種長大的方式:一種是明白了;一種是忘記了明白不了的,心中了無牽掛。所有的人都用后一種方式長大。
——馮唐
教育的最終目的不是傳授已有的東西,而是要把人的創造力量誘導出來,將生命感、價值感喚醒。喚醒,是一種教育手段。父母和教師不要總是叮嚀、檢查、監督、審查他們。孩子們一旦得到更多的信任和期待,內在的動力就會被激發,他們會更聰明、能干、有悟性。
——斯普朗格
雖然信念有時薄如蟬翼,但只要堅持,它就會越來越厚,如船夫手上的繭子,磨厚了就好使了。
——陳坤
如果我流落街頭,我不會要一整塊面包,我要的是半塊面包和一本書。
——洛爾迦
一個很常見的錯誤是,認為人群中聲音最響亮的抱怨者是受害最深的。
——愛德蒙·伯克
在我們所具有的一切缺點中,最為粗魯的乃是輕視我們的存在。
——杜伽爾
真正不羈的靈魂不會真的去計較什么,因為他們的內心深處有國王般的驕傲
——杰克·凱魯亞克
盡管中國義務制教育普及已經落實到各個鄉村地區,但真正的教育是讓受教育的孩子們從心靈思想、自由創新等各方面健康成長,而所有這些東西在中國教育體制中都是缺失的。所以,中國的孩子們長大以后有兩個問題:第一,他們從來沒有度過愉快的童年和少年時光;第二,他們從來沒有真正擁有過自己的思想。
——俞敏洪
我不記得愛過自己的父母。小的時候是怕他們;大一點開始煩他們;后來是針尖對麥芒,見面就吵;再后來是瞧不上他們,躲著他們,一方面覺得對他們有責任,應該對他們好一點,但就是做不出來,裝都裝不出來;再后來,一想起他們就心里難過。
——王朔
曾經以為,浪漫是能夠奮不顧身地去愛你;后來才知道,浪漫是能夠放手給你自由,卻默默地把你留在心底。
——張小嫻