王妮
過春節時,女兒兌兌剛好1歲半,可以出遠門了。于是,我和老公決定, 帶孩子回老家過年。對兌兌而言,跟著爸爸媽媽去一千多里外的老家,可算是她人生中的第一次遠行。
從出生到說話,兌兌都相對比較晚,回老家前她只會叫“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”等少數發音較容易的疊音詞,但回老家的這幾天里,我驚奇地發現女兒的詞匯量明顯多了起來。
事情要從兌兌的爺爺說起。兌兌到家時猛地看見爺爺奶奶,有些認生,一個勁兒地哭。見到這個情景,爺爺想了個妙招,抱著她去看雞。還別說,這招兒真靈,見到活蹦亂跳的 小雞,兌兌不僅不哭了,還高興地手舞足蹈,一會兒就跟著爺爺學會說“雞”這個詞了。
吃晚飯時,兌兌仍然意猶未盡,拉著爺爺的手,指著雞棚就要往外走。這時,奶奶想總得讓兌兌吃好飯才能出去呀。于是,奶奶把貓抓到屋里給兌兌看。有了這個小玩伴,兌兌才乖乖地回家吃了飯。而另外一個意外收獲就是兌兌很快學會發“喵兒”這個音。
第二天,兌兌好動的本性再次暴露出來,一個勁兒地往外跑,也不覺得冷。沒辦法,只能給她穿厚一點,領著她進雞棚,上平房,這兒看看那兒瞅瞅,追貓斗狗的好不忙活。
大年初二,兌兌移師姥姥家,見到了自己非常想念的姥姥和舅舅,兌兌很開心。從小兌兌就跟舅舅玩得很開心,經常偎在舅舅懷里不肯下來。跟舅舅一起玩的這天,兌兌有效地掌握了“舅舅”這個詞的發音技巧,還一個勁兒地加強練習,連晚上做夢也“舅舅”、“舅舅”地念叨個不停。值得高興的是,“舅舅”這個詞成了今后一段時期哄兌兌的“法寶”,遇到她不高興時,跟她說聲“舅舅”,情況很快就會有所好轉。
都說“讀萬卷書不如行萬里路”,此話用在兌兌身上再確切不過了,之前家里也掛了許多小雞和小貓的圖片,但每次她都會視而不見。這次從老家回來,看到雞的圖片,她就會說“雞”;看見貓的圖片,她就會說“喵兒”。經過這件事情,我覺得在條件允許的情況下,要多帶孩子出去走走。endprint