釋文辨析

章群

四知堂主思勝楊先生于上世紀八十年代，在海外覓得吳讓之印存孤本攜回故土。余有幸一飽眼福，且與同好共賞，以為若能原樣出版，必有益于學者、印人。楊公慨然應允。是冊讓翁諸印，未發表者約三百方，釋文時辨義析疑，獲益良多。茲不揣淺薄，歸納如下，以期同道共鳴指正。

一是釋文順從文意字義。

吳熙載字讓之。熙載一詞，出自《漢書》。熙，興也；載，事也。意為弘揚功業。人之表字，指與本名意義相關之另一名字。“讓”之意，見曹操《禮讓令》：“讓禮一寸，得禮一尺”。比喻以禮相讓，事雖微而獲益必大。“熙載”與“讓之”意義相關；而與“攘”之含義并無關聯。冊中第廿六頁有“吳熙載”“攘之”對章，另有多枚“攘之”印。而在吳熙載篆書七字聯上，鈐“吳讓之氏”印；《璽印源流》所刊吳熙載邊款中，落讓之、讓翁款者皆言字旁。據考，攘為退讓、謙讓之本字，后作“讓”。現經典皆作“讓”。故印存中凡“攘之”，概釋為“讓之”。（圖1）

又如：印存第二頁上“陳云升藏書印”。云為云之初文，今為云之簡體，意為“云升”。同樣，“棲云山館”釋為“棲云山館”。第四頁末“乾隆末舉秀孝嘉慶初歷省闥道光閑掌封疆”，用六字三小句列舉了清代江蘇巡撫梁章鉅所經歷的三朝仕途。印中“閑”讀“間”，為同字異體。第八頁“十聯唫館”中的“唫”同“吟”，嘆息、歌詠之意；不能讀“近”——口急不能暢言。釋為“十聯吟館”。（圖2）

第十三頁首印“腹有詩書氣自華”之“氣”，本為云氣，象形字。此處指精神態度，故釋“腹有詩書氣自華”。同頁“某亭心賞”印中的“某”，音梅，特指酸梅；而讓翁“畫梅乞米”印中的“梅”，指梅樹。此梅非彼梅。而“將謂愉閑學少年”句中“愉”通“偷”。《周禮》：“大司徒以俗教安，則民不愉”。釋文：將謂偷閑學少年。（圖3）

第二十一頁“心清聞眇香”。“眇”多音多義：讀秒，指小目也；讀廟，通妙。釋文：心清聞妙香，玄妙之香。同頁“百之珍”，字為古文鳳，象形。鳳飛而萬鳥從，故又與朋黨之朋重文。順文意，釋作“百鳳之珍”。同理，第二十九頁“鳳山樵唱”，似一幅美景，釋為“朋山樵唱”也通，然詩意全無了。而第二十五頁“季華藉讀”之“藉”，為“借”字通假；同頁“弟五之名”，弟、第通假，分別釋為季華借讀、第五之名。（圖4）

二是同字異體，取常用字。

如第五頁中“小芬畫印”作“小芬畵印”；第六頁上“龢謙”作“和謙”；“貧而無讇”作“貧而無諂”。第八頁中“徐璘査印信”，“査”“查”同字異體，取“查”。第十頁“談顨夫畵記”。“顨”即“巽”，后者較常用。同頁末“江都薛氏臧書”。“臧”同“藏”，“藏”更通俗。釋為“談巽夫畫記”“江都薛氏藏書”。第十一頁“震無咎齋”，“無”乃奇字，今為“無”的簡體，釋為“震無咎齋”。第十二頁“肁同”一印，“肁”假借為“肈”，肈行而肁廢，肈即肇，釋作“肇同”。（圖5）

此外，印文中第五頁的“邨”同“村”，“僊”同“仙”；十二頁的“斈”同“學”；第十三頁的“灋”同“法”；二十一頁的“龡”同“吹”，皆異體同義。釋文取常用字“村”“仙”“學”“法”“吹”。

再則，楷、篆寫法迥異的印文，如第十三頁“獨師懷抱”，“懷抱”篆做“褱袌”；十九頁“書帶草堂”，“草”篆作“艸”；第廿五頁“劉寶楠印”，“劉”篆作“鎦”；同頁，“鴻道人”篆作“? 仌”；廿七頁“以介眉壽”，“以”篆作“?”，釋文皆取今楷。（圖6）

三是辨疑難字。

如第五頁“菜香書屋”中之“香”；第六頁“菊人詞翰”中的“菊”；第十二頁“聽鸝館珍藏”印之“鸝”；尤其是第十二頁“筱 ”一印，“ ”乃“莊”之古文；二十八頁“包昚言印”中的“昚”亦是“慎”之古文。第九頁“鐵骨”印的“鐵”，為“鐵”之古文，均不易識。第十四頁“子貞”兩篆皆從古，“子”易猜，“貞”查《說文》方釋然：“貞，卜問也……一曰鼎省聲”。據郭沫若考：古乃假鼎為貞，后益之以卜而成鼑（貞）字。（圖7）

第十五頁的“一匊春情”。《說文》：在手曰匊。匊，段注：俗作掬，釋作“一掬春情”。第二十五頁“劉 楠印”，印文 為“寶”，見《六書通》；“枏”同楠，據《漢語大字典》；三十二頁末印“簋罍齋主人”。其中“簋”是古代盛食器，大篆為“ ”，“罍”則是古代之盛酒器，大篆為“ ”，皆屬疑難字。（圖8）

此外，尚需說明九方姓氏名字印。歷來“某印某某”作回文“某某某印”。如“黃印錫禧”釋作“黃錫禧印”；而“某氏某某”與“某印某某”雖同為古式，雙名同行以求吉利，卻罕作回文解。冊中讓翁所刻“程公穎氏”“陳雪齋氏”“包慎伯氏”“吳熙載氏”四印，表明姓名印以“氏”結尾，亦是一種定式。據上，冊中“某氏某某”皆作回文印釋之。計有“范雨村氏”“楊季子氏”“童石塘氏”“黃春谷氏”“袁秋岳氏”六印。如圖，印文篆作“某氏某某”，多為章法所需。（圖9）

余浸淫印藝數十載，讀印時有未識之篆，寫印常遇難篆之字。語云：學無涯，誠哉斯言。前賢印存對于當下印人之繼承和創新，不可或缺；楊公將珍藏之讓翁印存孤本付梓面世，嘉惠印林，共饗后學，古道熱腸，至為感佩！

庚寅金秋 寫于漱石齋endprint