公務員考試知識要點與訓練

高守國

（一）例題精講

【例題1】紅茶：發酵：保健

A.絲綢：染色：收藏

B.玉鐲：磨制：裝飾

C.石油：蒸餾：燃燒

D.中藥：采摘：治病

【作答精講】紅茶、發酵、保健三個詞的關系是，紅茶是經過發酵制成的，紅茶可以起保健作用。四個選項中，玉鐲、磨制、裝飾與給定詞的類比程度最恰當，玉鐲是經過磨制而制成的，玉鐲可以起裝飾作用。因此本題選B。不選A，是因為絲綢不是經過染色制成的（不是核心工藝）。不選C，是因為石油和蒸餾沒有制成的關系。不選D，是因為中藥不是采摘制成的（不是核心工藝）。

【例題2】言而有信：言而無信：承諾

A.童叟無欺：明碼實價：交易

B.心滿意足：貪心不足：滿意

C.言之鑿鑿：口說無憑：證據

D.文思泉涌：搜索枯腸：知識

【作答精講】言而有信、言而無信是兩個詞義截然相反的詞，區分是言而有信還是言而無信的是承諾，踐行承諾就是言而有信，沒有踐行承諾就是言而無信。四個選項中，言之鑿鑿、口說無憑、證據與給定詞的類比程度最恰當，言之鑿鑿、口說無憑是兩個詞義相反的詞，區分說話是言之鑿鑿還是口說無憑關鍵看證據，有證據就是言之鑿鑿，沒有證據就是口說無憑。因此本題選C。不選A，是因為童叟無欺、明碼實價詞義不是相反。不選B，是因為滿意不是區分心滿意足、貪心不足的關鍵，不滿意或沒有達到滿意并不是貪心不足。不選D，是因為有沒有知識不是區分文思泉涌、搜索枯腸的關鍵，有知識并不一定會文思泉涌，搜索枯腸也不一定是因為沒有知識。

【例題3】廚師：炒魷魚

A.法官：和稀泥 B.司機：開天窗

C.腳夫：撂挑子 D.高手：擺擂臺

【作答精講】廚師是一種職業，抄魷魚是廚師的動作對象，在含義上既可以是廚師做的一道菜，也可以有另一層含義不干了的意思。四個選項中，腳夫、撂挑子與給定詞類比程度最恰當，腳夫是一種職業，撂挑子是腳夫的動作對象，既可以是腳夫休息時的一個動作，也可以有另一層含義，就是不干了。因此本題選C。不選A，是因為和稀泥不是法官的動作對象。不選B，是因為開天窗沒有另一層（不干了）含義。不選D，是因為高手不是一種職業，擺擂臺也沒有兩方面的含義。

（二）申論講解

2014年國考申論真題（B卷）的

“第四題”

【題目】“給定資料2”中心理援助專家團提議開展“火紅綢帶心理援助行動”。假定在某次救災工作中，救災指揮部決定采納這個提議，請你結合“給定資料2”，以專家團的名義給參與救災的各界人士寫一份倡議書。要求：（1）內容具體，指向明確；（2）語言生動，有感染力；（3）不超過400字。（備注：給定資料在網上可查閱。）

【講解】此題是情境模擬題，作答時要進入這種情境，設身處地去想這份倡議應該有的內容。因為倡議的受眾是各界救災人士，所以重點內容應該是救災人士在“火紅綢帶心理援助行動”中應該怎樣去做。

【答案】

倡議書

參與救災的各界人士：

明傷易撫，心痛難平。災難帶給人們的不僅是物質的損失，更是心靈的傷痛。為做好救災工作，我們向大家倡議：

請您在救災的同時要注重心理援助，積極參加“火紅綢帶心理援助行動”。

請您在手臂系一條火紅的綢帶，讓它隨您穿梭于災區，把溫暖、希望帶給災區的群眾。

請您在受災群眾手臂系一條火紅的綢帶，讓它傳達敢于面對災難、勇于重建家園的信心。

如果您在廢墟，就把火紅綢帶系在廢墟上吧，讓它給悲傷的心理帶去希望的激情！

如果您在醫院，就把火紅綢帶系在尋親公告欄前吧，讓它給焦慮者帶去溫馨的慰藉和安撫！

如果您在救援現場，就把火紅綢帶系在從廢墟中抬出的生還者手臂上吧，讓它給幸存者以堅強的暗示！

如果您在救災的車上，就把火紅綢帶系在車鏡上吧，讓它給整個災區人民傳遞愛的溫暖！

我們大家一起努力，讓這火紅的綢帶飄揚在災區的每一個角落，飄揚在每一名災區群眾的心里！

心理援助專家團

2013年11月24日

【點評】通常的倡議書，就是把所倡議的內容（做什么、怎么做）分一二三條寫出來即可。此題有“語言生動、有感染力”的要求，所以不要按傳統的倡議書去寫，應該寫得生動一些、動情一些。用“請您”開頭的祈使句，并以排比句的形式把要倡議的內容寫出來，使作答的感染力明顯加強。第一句就用很簡短的文字答出為什么要提此倡議。然后，每一條倡議都用一個自然段，突出倡議內容，并且這些內容都是“給定資料2”里所舉的例子，進行了文字加工。最后一自然段，是倡議行動的目標，特別是“飄揚在每一名災區群眾的心里”強調、升華了“火紅綢帶心理援助行動”和“給定資料2”的主旨。

（三）答疑解惑

云南曲靖網友“爬行的蝸牛”：申論前面幾道小題怎樣答才能得高分呢？

答：申論前面幾道題一般都是考查概括能力和綜合分析能力的。要想在這些題中得高分，一要培養較強的閱讀理解、概括提煉和綜合分析能力，這是前提和基礎，要靠平時積累。二要掌握好的答題方法。這里有幾招，供參考。比如，概括類試題一般都有嚴格的字數控制（題目規定不超過××字），作答時，一種方法是，先仔細閱讀給定資料中所要概括的篇幅，然后把重點的內容勾畫出來，挑選出中心句或重點句，再剔除修飾成分，只剩下主謂賓，最后將零落的內容用詞句連接起來，形成答案。還有一種方法，在閱讀給定資料中所要概括的篇幅時，根據自己的理解用最簡單的詞句（只要自己能看懂即可）先記錄下來，然后根據給定資料主旨精神再對所記錄的詞句進行完善、豐富，形成答案。比如，分析類試題，就要根據整個給定資料基調進行綜合分析，分析不能偏激，也不能單一，視野要廣，要有辯證思維。如看問題，既要看到問題的表面，又要看到問題的實質，還要看到產生問題的原因（原因還要分析內因、外因等），也要用發展的眼光分析問題處于什么階段，今后會向哪方面發展，更要通過普遍聯系的觀點看問題，等等。只要作答比別的考生考慮得深，考慮得遠，層次更清、邏輯更強，得高分的幾率就會大大增加。

（四）行測月月練

【類比推理】

1.抽樣調查：抽樣原則

A.調查問卷：征求意見

B.人物訪談：訪談內容

C.數學模型：建模軟件

D.設備操作：操作規程

2.交通：擁堵：治理

A.生活：貧困：救濟

B.食材：講究：享用

C.音樂：動感：聆聽

D.健康：虛弱：保健

3.木材：抽屜：收納

A.鋼鐵：剪刀：切割

B.棉花：毛線：保暖

C.城墻：石頭：防御

D.橡膠：氣墊：緩沖

4.（ ）對于國家相當于免疫對于（ ）

A.民族；脫敏 B.人民；淋巴

C.國防；生物 D.階級；疫苗

5.堅若磐石對于（ ）相當于（ ）對于 良心

A.懦弱；金石為開 B.意志；知恩圖報C.信心；落井下石 D.品質；鐵石心腸

【答案與思路提示】

1.D。抽樣調查要嚴格按照抽樣原則進行，同樣，設備操作也要嚴格按照操作規程操作。

2.A。交通搞不好會出現擁堵，然后需要治理，同樣，生活搞不好會出現貧困，然后需要救濟。

3.D。抽屜有的是用木材制成的，抽屜可以進行收納，同樣，氣墊有的是用橡膠制成的，氣墊可以進行緩沖。

4.C。國防和國家的關系，與免疫和生物體的關系類比最為恰當。

5.B。知恩圖報是一種良心的體現，堅若磐石也是一種意志的體現。