江志才
近年來,江蘇省無錫市的基層黨員教育工作以“抓陣地強隊伍,創(chuàng)模式增活力”為目標(biāo),拓展思路,堅持四大創(chuàng)新,探索四個結(jié)合,有效解決以往基層黨員教育培訓(xùn)中存在的問題。
創(chuàng)新陣地,基層黨校與道德講堂結(jié)合
針對基層黨校和道德講堂“各自為政”的狀況,該市將基層黨校與道德講堂結(jié)合起來,把農(nóng)民文化俱樂部、文化技術(shù)學(xué)校、遠(yuǎn)程教育平臺等,統(tǒng)一歸并到基層黨校,“串珠成鏈”,形成集聚效應(yīng),創(chuàng)新黨校培訓(xùn)教育工作。
2013年伊始,該市在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校(宜興市高塍鎮(zhèn)黨校)、街道黨校(太湖新城片區(qū)黨校)、高校黨校(江南大學(xué)機關(guān)黨校)、企業(yè)黨校(紅豆集團黨校)相繼建設(shè)道德講堂試點。市委宣傳部、組織部召開全市基層黨校建設(shè)道德講堂推進會,按照“六化”的要求,即“布置規(guī)范化、流程儀式化、對象大眾化、隊伍社會化、形式多樣化、時間經(jīng)常化”,大力推廣試點經(jīng)驗。目前,該市的83所黨校全部建立道德講堂,黨員教育工作的領(lǐng)域得到拓展。
創(chuàng)新內(nèi)容,分類教育與“5+X”結(jié)合
根據(jù)基層黨員干部的構(gòu)成與分布,依照“便于過組織生活,便于集中教育,便于發(fā)揮作用”的原則,調(diào)整組織設(shè)置,按居住分類、就業(yè)狀況分類、流動情況分類,將基層黨員干部編成離退休老黨員、下崗職工黨員、復(fù)員軍人黨員、大中專畢業(yè)生黨員、流動黨員等黨支部,專題實施教育管理。
針對不同類型的黨員,創(chuàng)新不同的教育載體,分層分類落實教育培訓(xùn)。比如,對在職黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)教育;……