適應煤礦企業安全發展的人才培養體系建設

摘要：我國現在有一些煤礦已經達到了接近世界先進水平的現代化煤礦，也有各方面水平都比較差的小煤礦。除此之外，安全性較差也是煤礦事故頻發的重點原因之一。文章就煤礦企業的安全發展中人才培養體系建設展開了討論。

關鍵詞：煤礦企業；安全發展；人才培養系統

中圖分類號：F272 文獻標識碼：A 文章編號：1009-2374（2014）10-0153-03

煤礦企業的安全生產是企業進行可持續發展的主體。煤礦企業進行可持續發展是當今煤礦行業發展的主題。煤礦企業想實現可持續發展，只有通過行業、企業和管理培訓部門共同努力才能實現煤礦行業的全面協調發展。通過安全性人才的中期、近期和長期培養總體規劃，加快安全類人才的培養，只有這樣才能從根本上解決影響企業的諸多安全問題，真正地實現煤礦行業的可持續發展。根據我國煤礦行業的整體發展數據來看，我國從2002年到2006年發生的一次性死亡人數超過十人的特大煤礦事故高達近200起。2005年我國的煤炭總產量約為20億噸，約占全球總產量的37%，但是我國因煤礦開采的死亡人數占全球煤礦事故死亡總人數的80%左右，我國每年因為各種煤礦類事故造成的直接或間接人民幣損失高達300億元左右。由此可見我國的煤礦行業的安全水平十分低下，煤礦類企業的安全問題亟待解決。為了能夠保證我國煤礦行業的整體安全健康發展，針對煤礦企業發展的不良狀態，針對我國煤礦類企業發展的不良狀態，很多專家學者都從不同的角度進行了探討和研究。本文從煤礦企業的安全方面人才培養提出了解決煤礦企業低安全性問題的辦法，通過系統性地培養安全人才全面提高我國煤礦行業的安全

水平。

1 煤礦企業人才培養體系的建設

1.1 近期培養中專生是煤礦人才培養的基礎

煤礦企業的職工文化程度低而導致的煤礦從業工作人員的整體安全意識較差是煤礦事故發生的癥結所在。我國煤礦行業長期以來受到了煤礦工人不需要知識和技術的誤區所誤導導致了很多煤礦企業大量招收農民工，這部分農民工有80%以上只是初中以下的文化程度，地方和私有性煤礦的學歷更低，這種文化程度的從業人員難以進行集中性管理，這就在遏制和減少事故因素上帶來了很大的管理阻礙。在礦井下工作的人、機器和工作環境以及礦業管理中人的安全具有著引導性和基礎性地位。只有實現了人的本質安全才能實現系統工作的安全。近期培養中專生的計劃是通過一段時間內培養一批具有中專生，通過基層勞動學習的方式組成煤礦安全基層管理隊伍，通過培養勞動組織管理和勞動應用技術為主體，使得他們能夠準確地把握好自身的角色，將這部分管理人員充實到基層管理隊伍當中，為夯實煤礦行業的基層管理力量具有非常重要的現實意義。

1.2 中期培養專科生是煤礦人才培養的特點

煤礦類行業從手提肩挑的純體力勞動發展到現在的礦井機械電氣自動化采煤的發展過程中，科技創新起到了非常重要的推動作用。科技創新在礦井的安全生產、工作效率以及設備的工作線路優化上都實現了質的飛躍。因此在煤礦開采的事業建設過程中需要培養一大批具備相關知識和技術的專業性人才。這些人才要專于礦井設備的故障問題分析和排除，同時要傳授給他們豐富的經驗知識，培養出一批具有較高業務水平的專業技術人才。這就需要煤礦企業根據自身的實際開采特點和企業技術特色培養出具有較強專業知識的技術人才隊伍。只有擁有了一直具有較強專業知識的人才隊伍才能確保現代化機械設備的正常使用，從而實現礦井的高效開采。在近幾年的煤礦開采事故當中都存在著一些本質上規律。雖然從理論上來講這些事故都是技術上的風險問題。但是這些所謂的風險事故都是人為可控的，這些事故的發生是人造系統不良運轉和運作失控的表現，這種表現在具有豐富專業知識的人才隊伍來說是能可以進行有效地控制和防范的。如果在安全管理技術方面有一只專業程度比較高的安全管理隊伍就可以避免很多重大事故的發生。在這一工作環節煤礦企業可以利用三到五年培養一批專科類學生從事安全管理工作。這部分管理工作主要是通過技術性管理提高安全管理系數的。通過培養這批安全管理人才來掌握基層的安全管理的法律法規以及相關的安全文化建設。掌握新的技術和管理技術，使得這部分管理人員能夠成為同時具備管理知識和相關專業知識的復合型管理人才，并將其充實到管理隊伍當中。這對于提高安全管理水平具有非常重要的意義。

1.3 長期培養煤礦專業本科生是煤礦人才培養的關鍵

要從源頭上遏制和減少煤礦的發生就要全面提高煤礦開采的科技水平。提高科技水平的最主要關鍵就是提高行業生產的安全水平，將更新更加具有穩定性的開采技術引入到實際應用領域，以此提高煤礦開采的安全系數，積極利用先進的思想成果，同時要注重將研究出的思想成果加快市場轉換和推廣。進而建立全面的科學技術產業體系。通過五年到八年的時間著重培養一批本科生進行安全技術管理和風險安全控制教育。通過一系列的相關培養使得這些學生能夠具有較強的安全管理和應變基本能力，使得他們逐漸成為企業高級管理人才。這對于煤礦災害的管理和持續性發展都具有非常深遠的現實意義。

2 煤礦企業人才培養體系及對策

煤礦類企業人才短缺的矛盾要從培養的主體上出發，同時要聯合政府相關部門、教育部門和企業共同聯手采取相關措施，建立多種渠道以培養不同層次的人才。從培養的客觀環境上來講，要充分考慮到在校學生、社會公眾和在職的員工之間的相互影響，同時要盡可能大地將影響覆蓋到各個監管方面。政府方面作為監管工作的主體要加強煤礦類企業的安全開采監管力度，以此保證煤礦行業能夠安全健康的發展。在人才培養的方面，政府要給予一系列相關的政策支持，多制定出有利于煤礦企業的優惠政策。如降低當地報考煤礦類院校和專業的分數要求、減免煤礦專業學生的學費、擴大該專業的獎學金范圍以及提供伙食費和日常補助等，以此吸引更多的學生能夠更多地參與到該專業的學習當中。政府方面還要通過制定法規規定煤礦必須要對已經從業的員工進行定期的培訓以及不定期的考核和抽檢。針對煤礦企業事故頻發要加強人才培養中對安全性方面的培養，加大對安全工作人才的培養力度。endprint

在煤礦企業進行培訓的過程中要從多種方式進行培訓，重視培訓的效果。對于培訓對象的要求上不僅要對下井實際參與工作的員工進行培訓，而且還要對臨時參與工作的外來人員如科研人員和合同工進行培訓。通過詳細地培訓來提高職工業務水平。企業自身也要充分挖掘現有的人力資源，以此提高人力資本的使用效率。

作為培養煤礦專業人才的教育部門，要充分注重教育部門和企業之間的溝通與合作，通過校企之間的合作教育共同籌措資金制定人才培養的目標和計劃，以此擴大和培養企業所需要的工作人才。除此之外，高效還可以通過教師調動提高教師的實際教育水平，這主要針對于具有較高理論知識水平但是缺乏實踐經驗的教師，這些教師在進行教育的過程中通常會存在教育的理論和實際知識脫軌等現象，通過這種理論聯系實際的教育方式有利于培養和提高師資力量和綜合水平，從而為在校老師創造出一種良好的環境和文化氛圍，從而實現多方共贏的教育效果。同時加強校企合作以及同社會的聯系，實現產學研的相結合，優化學校的教育模式和辦學結構，提高教育效率，改進教學方法，充實教學內容，強化教育手段，為煤礦類企業的安全健康可持續發展培養出更多有用的人才。但是在進行培養的過程中要充分認識到培養人才的兩個重要的外在客觀條件，煤礦類行業的工作人員和安全管理人員是進行安全性教育的主體，這要從幾方面做好對人才的培養。首先要建立好良好有效的激勵制度，因為每個人的需要是每個人存在的必然性，每個人的存在也都為一定的目的性所驅使，而且每個人在不同的發展階段也會提出不同層次的需要。因此煤礦企業要根據各個層級的工作人員制定多種渠道的激勵機制，使其能夠盡可能地滿足各種人才多元化的需要，從工作人員的目的性出發有效地引進和管理人才。其次在有效的激勵管理機制下，還要改善煤礦企業的軟硬管理環境，以更好地留住企業的人才，如可以為工作人員提供更好的發展空間和信息技術的交流平臺，從物質、精神以及感情人文等多種角度把握人才，以此建立穩定的技術人才隊伍。企業的生存和發展都依賴于人才資源的管理應用和開發要保障煤礦企業安全健康發展，不能只重視安全設施設備的投入。需要建立多渠道培養人才的體系，從政府、教育部門、企業等多方面聯手做起，擴大培養人才路徑，培養出更多更好更適合煤礦企業的人才，解決煤礦企業的人才缺失問題，進而保障煤礦企業安全健康的發展。

3 結語

綜上所述，賈逵煤礦企業在安全方面的人才培養才是解決煤礦安全問題的最根本途徑，這個系統性工作需要引起煤礦企業領導的高度重視。只有加快了安全性人才的培養才能真正地促進煤礦企業的安全性生產，推動煤礦企業的安全和可持續發展。

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作者簡介：宗利成（1967—），供職于陜西榆林神府經濟開發區民安礦務公司，碩士，研究方向：企業管理。endprint