“現在的孩子都是越來越聰明了,真是一不留神就落后了啊!”這是一位大班幼兒家長的肺腑之言。這句話反映了家長的擔憂,同時也讓我們為孩子捏了一把汗。
在與孩子、與家長交談的過程中,我們了解到有不少家長到處打聽關于孩子的舞蹈、繪畫、鋼琴之類的藝術學習培訓的信息,總希望自己的孩子也有一個、甚至幾個一技之長,不輸給別的孩子。隨著孩子臨近進入小學學習,部分大班幼兒家長對孩子期望和對孩子學習的要求,有時候甚至超出了幼兒園對孩子的要求。
于是在孩子與家長之間就出現了這樣一個奇怪的現象:家長對孩子的關心和付出常常令身邊的人感動,但家長的期望卻使自己的孩子很反感。有很多家長苦惱于自己對孩子的苦心,孩子不僅不能領會,很多時候還有厭煩和抵觸的情緒;而孩子卻覺得爸爸媽媽對自己的要求太高了,自己已經很努力了,但是常常得不到爸爸媽媽鼓勵和滿意的笑容,慢慢地便有了很多不愿跟爸爸媽媽表露的心聲。
以下是我分別與一對母子交流的片段
與孩子交流情境:大一班孩子果果手里把玩著橡皮,拘謹地說:“在幼兒園里,葉子老師只教了我們加法,回家了媽媽給我出了兩道減法題,我不會,我說老師沒教。媽媽說這么簡單的,只要加法會了,減法一學就會了。可是媽媽說了半天我還是不會,她就開始罵我笨了,說我一點也不聰明,這么簡單的題變了一下就不會了。”(說著說著,孩子的神情中流露出一種失落和沮喪)……p>