輝映

簡寬

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在江南，去過一座小鎮，位置偏僻，屬于沿海的邊角地帶。

小鎮處于三面環山的坳地處，另一面是與外界相連的大路，所有居民、車輛、游人，都從那條道路出入，街道兩旁種滿四季常青的榕樹，矮小但生機活力。

小鎮房屋最高不超過五層，所有低矮樓房的墻壁，顏色皆以暗紅小磚建造。白色高高屋檐如同燕尾翹立，琉璃瓦片蓋得錯落有致，但已被風霜侵蝕得烏黑發亮。最為顯得古香的窗欞，是傳統的木質結構，但它的邊框大多是圓形的，沒有窗雕，木條干脆利落。它們像房子的眼睛，目視所有前來的旅人和游客。

導游說，這是一個歷史悠久的小鎮，人文底蘊濃厚，建筑風格皆是延續早前的傳統模式，紅色調，矮小，圓窗，屋脊，是小鎮樓房的大致基調。

在路過兩邊皆是暗紅色高高圍墻的小巷，墻角雜草繁多，草叢深深。看到了一群孩子，正從對面追逐而來，書包在他們的身后一起一落，他們在巷角的屋檐下停下，圍蹲在墻角，笑聲爽朗。他們在看墻角的蝸牛爬行，許多蝸牛出現在墻角不太旺盛的草叢里，長長的觸角在他們的觸及下，迅速縮了回去，他們還挖了墻角剛剛瘋長的草菇。導游說，那是下湯或烹煮的好東西，清甜可口，每一陣暴雨過后，它們就長出來，當地人會采摘回來，做成當地小吃，賣給游人品嘗。

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剛剛下過暴雨，小巷青苔幽幽的石板路，潮濕但不滑步，疏松處蓄滿雨水，倒影著屋影、人影、樹影，如同水墨畫作，偶爾會有貓咪或小狗從身邊經過，不疾不徐。導游領我們到巷尾的小鎮中學，參觀當地有名的名人塑像館，位置在學校內，學校也是傳統的白檐紅墻建筑，一座類似傳統的古老遺址，但保留并維護的極好，木質柱子、屋梁、門面、欄桿、門檻完好無損。走過偌大操場，校長帶我們向校園西廊走去。

他是一位鶴發童顏的老人，表達流暢。走進西廊，一眼見到是一條長長的玻璃館，里面全是塑像，或站或俯或仰或坐，或雙人對弈，或獨自揮毫，或燈下閱讀，或捋弄胡須，姿態各異。各個長衣飄飄，形神皆備，惟妙惟肖。

西廊前端，是塑像館梗概，主標題是：輝映。

接著從左往右，共三十八位，所有的，皆是歷史文化名人。他們都是當地的，或在當地留下足跡的，載入史冊的人，始于唐時，終于清末。例如歐陽詹、曾公亮、真德秀、朱熹、蒲壽庚、偰玉立，諸如此類的史上影像深遠的人，清風兩袖，高風亮節，每尊塑像，旁邊立著牌子，是各自簡介。

譬如：朱熹，號晦庵，別稱紫陽……南宋時期理學家、教育家……強調“天理”和“人欲”的對立，要求人放棄“私欲”，服從“天理”……

眼睛上下端然，對照他們的生平，一尊一尊地，細致小心，生怕一馬虎就失去了彼此之間的所有關聯。

雨后陽光由圓窗斜照進來，落在廊板上，玻璃上，透過玻璃，映射在每一個塑像身上，熠熠閃光。

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西廊玻璃館，又稱西廂名人，是當地名勝，凡到此處游覽的人，皆會到此走走看看，這些都是來于導游的介紹。

暮色清涼，日光退隱，端然每一座塑像，從左到右，能夠看到的館內的面貌及神態逐漸模糊，直至腳跟碰到一條門檻，才發覺已到末端門頭。抬頭時，發覺內心變得潔凈、清鮮，心靈仿佛經過了一場無聲的浸禮。

校長走在前端，打開燈光，說，學校下班了，后門已關閉，我們得回頭從前門出去。于是，又繞了回去，順便取出攝像機，拍下了幾張，聚光燈與燈光的顏色相互的轉換，仿佛帶著整個宇宙的秘密，他們的神情、姿態，羽扇綸巾以及雄姿英發，瞬間成為了數碼。

走出前門，有人問校長，為何把這個紀念館設置在學校。

他言簡意賅：輝映。然后自豪地說，是鎮上的人合力建立的，這是鎮里唯一一所中學，輝映，是每個家長的期許。

重返窄長巷子，小心打開相機，幻燈片式的瀏覽，內心突然變得慎重無比。人若被某種強大的精神力量所感染，所映襯，就會保留小心翼翼隨時反視和檢索的態度。

一個獲得歷史的小鎮，如同一個經歷過重重世事的老人，自有一種端莊與鄭重，百折不撓的氣質。它是人內心巨大的精神故園，是一代人的根基，思想的源頭。