于淼
【文題在線】
先說說由“學會生存”這四個字你想到些什么;再說說你遇到、聽到或從電視、報紙、雜志等媒體上了解到的有關自我保護的事情;還可以觀看有關電視節目,了解別人是如何進行自我保護的。和同學交流交流:我們可能遇到哪些危險或災難?應該如何應對?本次習作我們就寫一寫自己經歷的或從其他渠道了解的關于自我保護的事情。
★畫龍點睛
本次習作要求寫出關于自我保護的故事和看法,如果我們能在原有的立意上加以升華,上升到珍愛生命的高度,則會給人以耳目一新之感,避免落入俗套,令人生厭。
【寫作指導】
★理解要求
本次寫作要求我們寫一寫關于自我保護的事情,是敘事的作文。因此要明確六要素,即:時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。
★精妙構思
關于內容,在教材的習作要求中,已經給了我們很明確的提示。從要求和提示看,我們可以從以下幾方面進行構思:
一、自然災害面前的自我保護。近年來,地震、泥石流、洪澇等自然災害頻發,如何在這些自然災害面前進行自我保護是當今的熱點話題。我們可以從學校提供的安全教育材料中,或者從相關的電視節目中獲得這些知識。通過敘述我們經歷過的或者通過其他途徑了解到的相關故事,結合這些自我保護的知識,可以表達出自己的見解。
二、消防、交通的安全。提到安全,提到自我保護,這兩個方面是繞不開的話題。學校在這兩方面也進行了很多教育,相關素材也很多,這里不作詳談。
三、面對陌生人和歹徒時的自我保護。當陌生人出現在面前的時候,我們要多加小心,盡量遠離,以尋求自我保護的機會。昆明火車站暴力恐怖案的發生,給人們敲響了一記警鐘。面對窮兇極惡的歹徒的時候,人們一定要學會保護自己。可以就這些熱點事件來寫一寫當面對歹徒時自我保護的事。endprint