周華誠
季里一個停電的晚上,教室里黑黑的,坐在我前桌的女孩梅向我講起這樣一個故事。
初二的一個晚上,學校也像今天這樣停了電,年輕的班主任胡老師留下全班同學,神秘兮兮地宣布要搞一個活動。不一會兒,他像變魔術似的發給每個同學一支蠟燭。當所有的蠟燭被點燃后,整個教室就籠罩在一種朦朧搖曳的溫暖之中。紅紅的燭光映照著一張張興奮的臉。
胡老師說:“我們就在這個停電的晚上搞一個燭光晚會,每位同學都要準備一個節目。”
那時候我是個很羞澀的小姑娘,像一只自卑的丑小鴨,所以我緊張得不得了,不知道表演什么節目。晚會開始,沒有一個同學敢第一個走上講臺,胡老師便提議由文娛委員第一個表演,再抽簽,抽到誰的學號誰就表演。
文娛委員婕唱了一首《月亮河》。動聽的歌聲在燭光里飄蕩,撩撥著每個人的心弦。我愈加緊張起來,開始搜腸刮肚地想表演內容。婕的《月亮河》唱完了,熱烈的掌聲在教室里響起。接下來就要抽簽。我感覺臉發燙,不由得默默祈禱不要抽到自己。
胡老師叫了25號,我松了一口氣。25號同學站起來朗誦了一首詩。他的表演提醒了我,如果萬一抽到我,我也朗誦一首詩吧,就那首《我愛黃河》,這是我喜愛的一首詩……這時候25號同學抽到了8號同學。8號同學走上講臺,輕輕地唱了一首歌。于是我又想,我還是唱一首歌吧。唱哪首歌呢?我開始使勁地回憶會唱的歌。又抽簽了,我感覺手心里滿是汗水。抽到了20號,我又舒了一口氣,繼續思考:唱一首《洪湖水浪打浪》吧。對,就唱這首歌。20號同學站在講臺上,臉漲得通紅。她是全班最內向的女孩,真不知她會表演什么節目。20號同學站了好久,仍然紅著臉一言不發。胡老師說,大家把蠟燭熄掉,等到20號同學唱完歌后再點燃。于是大家都把各自桌上的蠟燭吹熄。過了一會兒,一個很輕的聲音在黑暗的教室里響起,20號同學唱了一首《洪湖水浪打浪》……
我想我唱《茉莉花》吧,別人唱過的歌最好不要重復。如果抽到我唱,我也讓大家把蠟燭熄掉,這樣就不會太緊張了。
又是一片掌聲響起,20號同學唱完了歌。繼續抽簽,抽到42號。42號同學講了一個笑話。我想如果現在抽到我,我也不會怕了,因為我都準備好了。一片哄笑聲響起,我才知道42號同學的笑話講完了。抽簽。現在我倒有點兒希望抽到我了,因為我將給大家唱一首好聽的《茉莉花》。抽到30號……抽到22號……
一直沒有抽到我的學號。我有點兒高興,又有點兒失望。后來我竟然想,請抽我的9號吧,我已經準備好了呀……
然而,直到胡老師說“由于時間關系,晚會就到此結束”時,我的學號9號仍沒被抽到。我從座位上站起來,才發現我的一個衣角已被自己的手攥得濕濕的了。拿著蠟燭走出教室時,我感覺自己的心里埋藏著深深的失落。回到寢室后,我竟然委屈得趴在被窩里哭了起來……
梅把故事講到這里,我們沉默了。我怎樣評論那個羞澀而自卑的小女孩呢?其實我們都有過類似的經歷呀,在希望和失望、高興和悲傷之間……
沉默良久,我說:“梅,在今天這個停電的晚上,請你唱那首許多年前就準備好的《茉莉花》,好嗎?”
梅動聽的歌聲在黑黑的教室里響起來……一曲終了,有好些掌聲在教室里響起,這讓我們吃了一驚。接著,便有四五處紅紅的燭光亮起,原來有好多同學悄悄地坐在教室里,聽梅講這個故事……
那是冬季最溫暖的一個夜晚,我們都相信。endprint