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關于醫學高校圖書館勤工儉學工作的探討

2014-06-30 07:23:28王美
關鍵詞:高校圖書館管理

王美

摘要:本文以山東萬杰醫學院圖書館為例,探討了高校圖書館勤工儉學工作存在的問題和意義,以及勤工儉學的方法策略進行了一一的闡述。

關鍵詞:高校圖書館 勤工儉學 管理

廣義的高校圖書館勤工儉學指在課余的時間從事一些圖書館工作,一些貧困的勤工儉學的大學生,利用業余時間從事圖書館方面的工作,賺取一定的報酬維持自己的生活。也有人并不是單純為了報酬,而是想多一點社會實踐的能力。勤工儉學作為社會實踐的一個重要組成部分,更是素質教育的一個重要手段,早已得到國家政府和教育職能部門以及高校的高度關注,將成為高校大學生的主動行為,具有積極向上的前景。勤工儉學將幫助大學生掌握系統的專業知識,提高社會實踐的能力,順利完成學業,也能使他們把握在勤工儉學過程中帶來的機遇,培養創新意識,為以后的就業、創業打下更好的基礎,成為建設現代化社會主義不可或缺的人才。

1 高校圖書館勤工儉學的意義

①減輕了圖書館工作上的壓力,提高了圖書館整體服務質量和水平。a圖書館主要的接待對象以我院的師生為主,勤工儉學學生與讀者在言語交流上更加的和諧,能夠更好的反映讀者的一些意見和建議,進一步提高圖書館的服務水平。b確保了圖書館的開館時間。c圖書館勤工儉學學生參與圖書的整理、排架、上架、借還等,提高了書庫工作的快速有效進行。②能培育學生的專業能力,加強學生的動手能力,也能在經濟上為貧苦學生提供一些幫助。a 學習一定的能力,提升學生的各方面能力。在圖書館勤工儉學的學生,必須學習中國圖書館圖書分類法才能完成圖書館的圖書整理上架、下架工作,在圖書館中才能得到進一步的深化學習和鍛煉的能力;同時圖書館需要與廣大讀者的交流,這樣才能提高學生口才和處理問題的才能。b為貧苦學生提供一定的經濟幫助,也能幫助學生進一步地學習。

2 高校勤工儉學存在的問題

①學生工作時間上不能隨時隨地的保證,學生的主要的任務還是學習,由于專業課上課集中,以及實驗課或考試實習等問題,致使工作時間安排上矛盾、時間上不夠用等一系列問題,工作時間不能保證也不好安排,給圖書館勤工儉學的管理造成了一定的困難。②工作內容單一,技術含量低,不能激發同學們的工作激情。圖書館本身的工作就是機械的重復的勞動,對正是青春年少的同學們來說,缺少足夠的吸引力。同學們每次在崗位工作的內容都差不多,如此的反復,長此以往,不能發揮同學們的聰明才智,一個月、兩個月,時間久了消磨了同學們的熱情,沒有了積極性,使得同學們心里有了得過且過的想法,“當一天和尚,撞一天鐘”的念想。③大學生缺乏必要的工作素質,能力欠缺。圖書館需要給廣大的讀者提供各種咨詢查閱服務,而參加勤工儉學的往往都是新手,缺少必要的實踐經驗和相關的知識,在一定的程度上,影響了圖書館的工作質量和工作效率。④補貼發放不到位,打消了同學們的工作積極性。來勤工儉學的學生通過自己的勞動獲得一定的補貼,由于各方面的原因被無故的拖延,造成了補貼不能按時的發放到同學們的手中,現在面臨的問題是勤工儉學的待遇普遍的較低,付出的勞動與收益很難成正比,在一定的程度上挫敗了同學們的工作積極性,所以致使勤工儉學的學生特別難處置。

3 高校圖書館勤工儉學的戰術

①充分的尊重和平等的對待每一位學生。他們不僅是我們的學生,更是我們的同事,我們應該更多的關注他們的工作狀態,用心的留意學生的思想波動,要站在他們的角度,想他們所想的。他們犯錯誤的時候,在糾正時要注意說話的語氣、態度和方式方法。對于他們好的表現好的工作態度及時的提出表揚或者獎勵。與他們不定期的交流,多聽聽他們的意見或者建議,要學生感覺到圖書館對他們的重視。②建立一定的激勵機制,調動學生工作的積極性。我們安排工作的時候一定要量化,讓同學們做到心中有數,做對做少有一定的區別對待,到崗情況、工作質量、工作態度、工作效率等等,都有一個完整的考核的標準,這樣對于表現好的同學和表現不好的同學都有一定的作用。對于勤工儉學的同學一定要強化責任意識,不能讓同學抱著干好干壞都是一天的工作態度,也要本著公平公正認真負責的態度去做,可能工作中會或多或少的出現一些不必要的麻煩,給以后的工作帶來特別不好的作用。③設計合理的工作時間,人性化處理勤工儉學不應該耽誤勤工儉學學生的正常學習以及生活,應該是以工助學。在設計勤工儉學學生工作時間時,一定要充分想到學生學習的時間,實行人性化約束機制,通過合理設計和及時調配來緩解或解決時間沖突的問題。④做好來工作前的培訓工作,對新來的勤工儉學的學生定時的進行培訓,例如對中國圖書館圖書分類法的學習,借還書、上架、下架以及我院妙思文獻管理軟件的學習。

4 結語

高校學生參與圖書館的管理工作,既充實了學生在高校的生活,也提升了個人的實踐能力,同時也提升了我館的服務水平和自己的服務能力,使學生和圖書館都能得到最大的發展。學校應該堅持這項有意義的工作,讓高校圖書館能更好的為廣大的師生服務做出一定的貢獻。讓高校圖書館成為培養學生各種素質的一個好地方。高校圖書館始終秉承著“讀者第一,服務至上”的原則。

參考文獻:

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