情暖留守兒童

文·圖/張燕 標題題字/王方平

情暖留守兒童

文·圖/張燕 標題題字/王方平

2014年年初，安徽省阜陽市潁東區三十里鋪鎮姜郢村小學校園里洋溢著濃濃暖意。潁東區檢察院四名志愿者來到該校，為留守兒童送來御寒、學習用品大禮包。

操場上，列隊整齊的孩子們按捺不住心中的欣喜，羞澀的眼神不時望著檢察官手中正在分發的禮包。

“我從來沒有見過這么漂亮的書包！”二年級學生張迪興奮地說。9歲的小家伙捧著沉甸甸的大禮包，站都站不穩，紅彤彤的小臉樂開了花。

與張迪一起接受禮物的還有同校50位7至13歲的留守兒童。他們當即拆開包裝，穿上新棉鞋，帶上新帽子，拿著可愛的毛絨袋鼠愛不釋手。在這個沒有父母陪伴的寒冬，他們感受到了來自社會大家庭的關愛與溫暖。

為了確保最困難的孩子能夠得到最真誠的救助，檢察官志愿者們早在一個月前就做足了功課，先是在該校摸底調查，統計有多少孩子屬留守兒童，有多少孩子家庭困難，有多少孩子品學兼優。為了確保學生信息的真實性，檢察官為每個留守兒童都建立了詳細的檔案，認真登記了孩子父母的聯系方式和工作單位。

阜陽市是勞務輸出大市，每年有大量的農民工長年外出務工。由于種種原因，大批未成年學生不能隨父母進城讀書，成為“留守兒童”。據不完全統計，目前該市有“留守兒童”36萬多名，占義務教育階段學生的20%左右。為幫助“留守兒童”解決學習與生活中遇到的實際困難和問題，促進“留守兒童”健康成長，近年來，阜陽市通過加大政策和資金投入力度，整合婦聯、團委等方面的資源，為留守兒童營造健康成長環境，傾心打造留守兒童的“第二個家”。該市在2008年寒假前后、春節期間廣泛組織開展向廣大農村留守兒童“送溫暖、獻愛心”系列活動，陸續在各個鄉村建立了一千多個留守兒童活動室，不定期地開展安全、衛生、心理知識講座，歌詠、舞蹈比賽等活動，切實關心和重視留守兒童的生活和教育，注重營造一個健康、和諧、友善的成長環境，讓特殊群體兒童健康成長，讓社會和諧的春風吹拂每個特殊群體兒童的心靈。

六年級學生王夢婷在新領到的圖畫本上畫了三個手牽手的小人兒，她的愿望是想和爸爸媽媽永遠在一起，不分開。孩子的愿望樸實真摯，令人動容。檢察官也希望能夠通過“暖心”活動為留守兒童帶去溫暖與希望，并培養他們自信、自強不息的品質，把對父母的思念化作學習的動力，使他們在正常的環境中成長，做對社會有用的人。

潁東區檢察院檢察長趙亞東說：“關注留守兒童，冬季送溫暖”公益活動是營造一個良好的社會環境，同時也倡導全社會都來關注、關愛、關心農村留守兒童，讓他們共享陽光雨露茁壯成長。

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