劉洋
[摘 要]本文從鋼琴音樂審美能力的定義出發,探討演奏者具有的與音樂審美有關的感知能力、想象能力、理解能力和創造能力,認為音樂審美能力對促進鋼琴演奏技能的發展有著重要的作用,并進一步分析鋼琴演奏的音樂審美能力發展的過程,其結果能夠促進鋼琴演奏者的演奏水平以及提高其音樂欣賞能力。
[關鍵詞]鋼琴演奏 音樂審美能力
鋼琴演奏是一種既復雜又系統的藝術活動,只有通過系統和長期的技能練習和認知,才能擁有一定的演奏水平。多數的鋼琴演奏者側重于演奏技術和音樂分析方面,而容易忽略對音樂的認知以及審美能力的發展,而這些綜合能力的發展對鋼琴演奏者有重要的意義,它不僅可以在認知方面對音樂作品的理解達到準確,而且還能對作品進行創造性和個性化的再現。作為審美主體的鋼琴演奏者,應該逐步培養其對音樂作品在演繹方面所具有的內在情感能力,以及如何進行意境的表達等能力,而這種能力的培養離不開音樂審美能力的發展。在鋼琴藝術學習過程中,應首先培養演奏者準確快速分辨美丑的鑒別力,其次培養其善于領悟美的直覺力,而這一過程本身即是對演奏者音樂審美能力的培養過程,其最終目的是要發展和完善演奏者對音樂美的創造力,從而升華到提高其對音樂藝術的終生鑒賞能力。
1.音樂審美能力的定義
鋼琴演奏者的音樂審美能力在一定意義上能夠決定演奏者的審美活動能否順利展開及其程度如何?!?br>