我嘗到了給予的快樂

邵淑涵

在生活中，給予是一種付出，給予是一種奉獻(xiàn)，給予是一種感恩……我深深地感受到給予所帶來的無限快樂。

2013年9月，開學(xué)還沒過幾天，一年一度的教師節(jié)就將如約而至。在特別的日子里，我該送什么樣的禮物表達(dá)對(duì)老師的感激之情呢？我絞盡腦汁，左思右想。對(duì)了，就它——小盆景！

隨后，我飛奔到小區(qū)后面的園藝店。哇！小店雖小，可滿眼五彩繽紛：有火紅火紅的玫瑰花，有雪白雪白的百合，有紫紅紫紅的杜鵑，有金黃金黃的郁金香，有碧綠碧綠的吊蘭……各種各樣的鮮花嫩草，看得我眼花繚亂，不知道到底選哪一種最好。這時(shí)候，站在一旁的老板似乎看出了我的心思，和藹可親地對(duì)我說：“小朋友，你是不是在挑選教師節(jié)的禮物呀？”我眨巴著兩只大眼睛，不住地點(diǎn)著頭。老板繼續(xù)微笑著說：“我這剛進(jìn)了幾盆仙人掌，價(jià)廉物美，擺放在老師的辦公桌上再合適不過了。”我望著眼前的幾盆五顏六色的仙人掌，摸著小腦袋，心想：這滿身是刺的仙人掌雖然外表很普通，可是到了一定的時(shí)候，它會(huì)開出金黃的小花朵，散發(fā)出淡淡的清香。如果辛苦了一天的老師能欣賞到那些花兒，一定會(huì)很高興的。于是，我毫不猶豫地買下了三小盆。

教師節(jié)那天，我早早地來到學(xué)校，耐心等待著老師的到來。當(dāng)辦公室的門打開的瞬間，我迫不及待地捧起仙人掌，小心翼翼地遞到老師的手中，一盆送給語文邵老師，一盆送給數(shù)學(xué)溫老師，一盆送給英語錢老師，臨走的時(shí)候還不忘說上一聲：“老師，祝您教師節(jié)快樂！”當(dāng)我看到老師坐在辦公桌前，端詳著我送出的長(zhǎng)滿刺的小絨球，臉上竟然露出了甜美的微笑，我的心里別提有多開心了。他們笑了，我也笑了，笑得那么燦爛。

禮輕情意重，老師的教誨之恩，我終生難忘。小小的仙人掌，代表著我對(duì)老師深深的感謝，這份有意義的給予讓我收獲了莫大的喜悅。給予，難道不值得我為之快樂嗎？

指導(dǎo)老師：邵利忠

小編有話說：小小的愛的禮物一定讓老師的心都融化了吧。是的，給予在給別人帶來感動(dòng)的同時(shí)，往往也總能快樂自己。