以“情”取勝 突出人物特點

黃書滿

【考點指南】

根據《語文新課程標準》對初中生閱讀目標的規定和評價建議，各地中考文學作品的閱讀，一般著重考查以下內容：①整體感知作品，并概括主要內容及主題；②根據作品內容及主題，表達閱讀的感悟與體驗；③對傳神的詞語和精辟的句子進行賞析；④概括作品的寫作特色并作適當的點評；⑤分析人物形象的性格特征及人物描寫的方法；⑥根據作品情境對事件發展、人物心理等進行合理推測和想象。小說是重要的文學樣式之一，在語文中考試題中經常出現，應該引起考生的重視。

【基本常識】

一、小說概要

小說具備三個基本要素：人物、情節、環境，三者密不可分。人物是小說的靈魂，將復雜的人物關系交織在一起，就形成了一個曲折的情節，而人物的出場和情節的發展離不開一定的環境；環境又分為自然環境和社會環境。自然環境：交代故事發生的時間、地點及人物活動的空間，以此襯托出人物的心情。社會環境：交代事件發生的時代特征和社會背景，來襯托人物的性格，推動情節向前發展，有時對文章的主題起到暗示的作用。一篇小說中，這兩種環境往往交叉出現，起到烘托氣氛的作用。

小說的特點就是情節曲折動人，人物形象鮮明突出。情節由開端、發展、高潮和結局構成，一個情節又包括許多生活事件。這些事件不是孤立的，用一個線索將其串連起來，就形成了一個有機的整體。可以說，矛盾沖突是形成情節的基礎，也是推動情節發展的動力。……