探討如何提高學校圖書館管理人員的綜合素質

李輝

摘 要：學校最神圣的地方莫過于圖書館，圖書館是人類智慧結晶的集中地，是文化傳播的重要陣地，是學生自主學習的關鍵平臺，圖書館藏書的規模和管理人員素質的高低在一定程度上反映出了學校綜合實力的水平。高素質的管理人員對于圖書館的健康發展至關重要。

關鍵詞：學校圖書館；圖書館管理人員；綜合素質

圖書館之于學校就好比學生之于學校，是學校這個機構中不可或缺的一部分，是學生學習知識的重要平臺。然而，圖書館良好的管理是圖書館健康發展的重要保證，而良好的管理則要歸功于圖書館的管理人員的綜合素質。只有管理人員具備相應的圖書管理的綜合素質，才能夠將圖書館管理得井井有條，才能保證圖書館的健康發展。

一、圖書館管理人員應該具備的素質

（1）良好的思想文化素質。作為各類知識集中的管理人員，良好的思想文化素質是作為圖書館管理人員需要具備的基礎素質。具備良好的思想文化素質、擁有健全的人格、對本職工作充滿熱情的人才是圖書管理人員的最佳人選，具備該種素質的人對于圖書館事業的良好發展具有十分積極的促進作用。只有管理人員意識到知識和圖書館的魅力時，才能將文化知識進行有效地傳承。

（2）高超的專業知識技能。圖書管理是一項復雜性和綜合性都非常高的工作，他對從業者的要求是非常高的。隨著網絡科技的突飛猛進，現代圖書館人員不僅要整理錯綜復雜的傳統書本信息資源，更要跟上現代潮流趨勢，將網絡知識信息資源進行有效整理，網絡信息更換的頻率是非常快的，如何在有限的時間內將完整的網絡信息保存整理，對于圖書管理人員的專業技能要求是具有一定挑戰力的。同時，現階段學生都需要學習多門學科，各學科之間又存在著知識的交疊和互補，這就需要圖書館管理人員充分利用好網絡這個平臺，將各類知識進行歸類匯總，為學生提供更為有效的學習資源和知識庫。要做好這些，就需要圖書館管理人員具備專業的圖書管理技能，能夠將單一的知識結構轉換成多學科綜合性的知識結構。

（3）較高的職業道德素養。每一個行業中都有他們需要遵守的職業道德素養，圖書管理行業需要奉行的職業道德就是圖書管理人員在對文獻書籍等知識文本整理、傳遞的過程中應該遵守的行為準則。它要求從業者必須擁有高度的責任心和事業心，工作中必須嚴格謹慎，禁止出現不必要的錯誤，要有良好的服務態度和團結合作的團隊精神。從事圖書管理的工作人員必須要有較高的職業道德素養，要做到愛崗敬業、遵紀守法。圖書管理是一項十分枯燥復雜的工作，只有擁有高度的職業道德素養，保持對圖書管理工作的高度熱忱，謙虛謹慎的工作態度，才能不斷地提高圖書管理工作的質量和水平。

（4）服務意識。圖書管理工作從本質上來說就是為學校的師生提供方便快捷的書本借閱服務，既然是一項服務工作，那么圖書管理人員就不可避免地需要具備較高的服務意識。在圖書館中，回答師生的詢問是圖書管理人員的工作內容之一，每天來往圖書館的師生數量是比較大的，接受詢問的次數也是非常多的，如果圖書管理人員缺乏應有的服務意識，不具備應有的服務態度，就很難做好圖書館的管理工作。

二、如何提高學校圖書館管理人員的綜合素質

（1）運用先進科技進行管理。隨著我國科學技術的發展，現代化進程的加快，圖書管理工作也要向著現代化的管理方向邁進。計算機、復印機、光盤數據庫、縮微技術和自動檢測等一些現代化設備的使用，能夠有效提供圖書管理工作的效率和質量。現代化設備不斷運用到圖書管理的工作中來，就需要圖書館管理人員具備相關的先進設備的操作能力，需要精通計算機技術的使用。圖書館管理人員需要有目的地加強自身在先進技術方面的學習和掌握。

（2）提高管理人員的文化素養。提高管理人員的文化素養是提高圖書館管理人員綜合素質的基本條件。提高管理人員的文化素養，就要不斷加強管理人員的知識積累，同時要不斷擴大管理人員的知識結構范圍。圖書館是各類學科、知識匯集的地方，只有加強自身的知識積累和知識掌握的范圍，才能有效地管理好圖書館，為師生提供更為優質的閱讀服務。

（3）強化管理人員的服務意識。服務意識是圖書館管理人員綜合素質的重要體現，服務意識的增強必須從思想上轉變過來，管理人員必須清楚地認識到自己工作的價值就是讓師生有更優越的借閱環境，必須把師生的需求放在第一位，認真借鑒師生對于圖示館管理方面的意見建議，并作出相應的調整。同時，加強對圖書館管理人員的培訓，為學校圖書館建立一支有思想、有文化、有效率、有熱情的圖書館管理隊伍，促進學校圖書館健康有序地發展。

知識改變命運，作為學校師生汲取知識的重要場所，圖書館的健康發展至關重要。圖書館的健康發展依賴于一支有思想、有文化、有效率、有熱情的圖書館管理團隊，要建設一支強大的管理團隊就必須有效地提高管理人員的綜合素質，不僅要提高管理人員的文化素養，更要不斷地提高他們的服務意識和服務水平。依靠先進的技術設備，將圖書館管理向現代化的方向推進。

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（江蘇省邳州市陳樓中學）