●宋桂奇
所謂“十數聯”,即是在一聯之中嵌入“一……十”十個數字(可以用“兩”代“二”,也可偶用諧音字替代)。它共有三種形式:一是上下聯均嵌十個數字;二是上下聯共嵌十個數字;三是只有上聯或下聯嵌有十個數字。雖然,這類對聯多含文字游戲色彩,但亦不乏形神兼美之作。請看:
一支粉筆,兩袖清風,三尺
講臺,四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思,十霜教書有方,滴滴汗水,誠滋桃李滿天下。十卷詩賦,九章勾股,八索
文史,七緯地理,連同六藝五經,四書三字兩雅,一生誨人不倦,點點心血,勤育英才澤神州。
此聯歌詠對象為教師。上下兩聯均嵌十數,一順一倒,相對成趣,把老師的職業特點進行詳細表述,其敬業精神讓人敬佩。

一心為民,兩袖清風,三思而行,四方太平,五谷豐登,六欲有節,七情有度,八面兼顧,久居德苑,十分廉明;
相傳這是一個貪贓枉法的縣令為縣衙所擬的一副上聯。就此上聯本身來看,共嵌十數(“久”諧“九”),且也自然流暢,頗具寫實性。被張貼后,有一百姓應對出下聯曰:
十年寒窗,九載熬油,八進科場,七品到手,六親不認,五官不正,四蹄不羈,三餐飽食,二話不說,一心撈錢。
此聯不僅變順為倒,嵌有真正十數,而且一個自我標榜的貪官的丑態呈現于人們的面前,直令人忍俊不禁,拍手稱快!
(213011江蘇常州戚墅堰實驗中學)