巧用兒童繪本開展幼兒園語言活動

李春英

摘 要：現代幼兒園語言教育活動的最佳教材——繪本，具有形象有趣的內容、廣泛的題材、精美的繪畫、鮮艷的色彩等特性，能夠很好地吸引幼兒的學習興趣，激發幼兒的想象力。

關鍵詞：兒童繪本；幼兒園語言活動；繪本的作用

一、兒童繪本的涵義

繪本的字面涵義是指繪畫的書本。但其實質涵義則是依靠文字語言和視覺語言把圖片聯系起來敘述故事情節的圖書。以圖片作為主要的敘述手段，每張圖畫都暗含了故事情節中的邏輯關系。繪本具有內容形象有趣、題材廣泛、語言簡練生動、繪畫精致、色彩鮮明、圖文并茂的特點。符合幼兒語言教育能力發展的需要，激發幼兒學習的興趣，成為目前幼兒園語言教育活動的最好教材。

二、繪本的作用

1.繪本形象的圖案能能調動幼兒的審美感。繪本將世界中的物象創造性地轉化為生動感人的藝術形象，使之符合幼兒的審美情趣。這種感人的藝術形象能夠穿過眼簾進入幼兒的內心，以產生心理上的共鳴，使幼兒陶醉在繪本的世界里。

2.繪本鮮明的色彩能激活幼兒的語言表達。鮮明的色彩向幼兒傳遞著豐富的情感，每一種色彩發散著它特有的魅力，使一些尋常的物品變得美麗生動，這在潛移默化中塑造和完善了幼兒的性格和氣質。不同藝術風格的繪本拓展了幼兒的審美范圍，同時帶給幼兒無限的遐想和創造性的培養，激發幼兒對其語言表達的欲望。

3.提高繪本在幼兒語言教育活動中有效運用的方法

（1）巧用繪本來激發幼兒語言學習的快樂感。利用繪本中結構和圖畫的連貫性和動態性來詮釋故事，使幼兒建立圖畫中圖畫和主題內容之間的關系，啟發幼兒主動運用圖畫的方式把故事情節表現出來。

（2）設置懸念。在繪本的運用實踐中發現，幼兒對于故事情節中遺留的懸念有很大的興趣。在語言教育活動中刻意地設置一定的懸念可以激發幼兒的興趣，同時還對幼兒的思維拓展起到促進作用。

（3）適當聯系現有的生活經驗。幼兒原有的生活經驗會對他們目前的閱讀理解產生一定的影響，在對其進行語言教育活動中適當加入一些和幼兒生活相關的問題，可以有效提高幼兒的閱讀興趣。

（4）借助現代的信息技術作為載體?？磮D是幼兒喜愛的活動，在進行閱讀時給文字配上形象的圖畫可增強幼兒閱讀的興趣。可利用投影、錄像和多媒體中的Flash技術進行聲型結合吸引幼兒參與到語言活動中來，從而達到提高幼兒的語言表達能力。

繪本中生動形象的圖畫和語言，在現代幼兒語言教育活動中起著重要的作用，在繪本中借助現代信息技術這種動態性，可以使幼兒在語言活動中如身臨其境的環境中，對幼兒的創造、想象和表達能力有很多大的幫助，也將作為一種新式、高效的教育方式運用到現代幼兒園語言教育活動中。

（作者單位 河北省唐山市遷安市光彩幼兒園）

編輯 馬燕萍endprint