佚名
編者按:轉眼到了溫暖的6月。雖然已經過了過六一兒童節的年紀,但窗外飄過的清亮、歡快的歌聲,還是輕而易舉地帶出了我們心底的一段段旋律。成長歲月里,有媽媽唱給我們的兒歌,有老師教會我們的歌,有和朋友合唱的歌,也有一人獨自欣賞的歌……我們在歌聲中收獲成長,抑或說成長本就是一首不能重播的歌。
(策劃何司壤)
清風吹過樹葉,發出“颯颯”的聲響,帶著些許清脆與涼爽傳到耳邊。那是樹木的歌聲,一陣呢喃,一陣響亮。
“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。掛在天上放光明,好像許多小眼睛……”不知是誰在我們耳邊輕哼著,在炎熱的夏季,在寒冷的冬季,那首歌仿佛有魔力一般,總能讓幼小的我們安靜下來,慢慢地閉上眼睛,安穩入睡。原來是母親的歌聲。那歌聲,不動聽,不美妙,卻飽含深情。那是母親對我們的愛,那是親情的歌聲。
“日落西山紅霞飛,戰士打靶把營歸,把營歸。胸前紅花映彩霞,愉快的歌聲滿天飛……”不知是誰在我們耳邊嘶喊著,在行列整齊的隊伍中,在揚起煙塵的沙場上,那首歌給予我們動力與激情。一陣高過一陣的歌聲在隊列里響起,仿佛驅走了所有的煩悶,帶走了我們身上一滴滴汗水,僅留下心中的熱血與激情。原來是教官的歌聲。那歌聲,不溫柔,不婉轉,卻如此豪邁,在寬闊的訓練場上空回蕩,久久不能散去。那歌聲縈繞在我們身邊,彌散在我們心底,點亮了一團火焰,留下不朽的回憶。
“陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受,我一直會在你的左右……”不知是誰在我們耳邊重復著,在明亮的教室里,在比賽的隊伍中,那歌聲給予我們力量,讓我們確立目標與方向。那歌聲使我們變得團結自信,像是我們人生的導航。原來是老師的歌聲。那歌聲,不優美,不灑脫,卻如此令人振奮,在我們迷茫之時,將我們的生活點亮,為我們指引前方。
“一年以后,我們踏上了各自的旅途,雖然經歷過不同的故事,仍記得海邊的約定。還想聽你任性地說,要帶我去環游世界,就算整個世界都改變,也不改變為你勇敢的自己,給你我的心作紀念……”不知是誰在我們耳邊哽咽著,聲聲低語,卻留戀萬千。不知是誰的淚落在手上,落時滾燙,轉瞬冰涼。那歌聲喜悅而憂傷,喜悅自己考上了理想的學府,憂傷將要離開生活了幾載的校園。原來是學長學姐們的歌聲,畢業后將要奔向不同的前方,也許是最后一次,這歌聲在操場上唱響,印證著青春的足跡。
每個人心里都有一首歌,幸運的是,你的那首和他的那首剛好契合。試卷被風掀起一角,那些被我們留在心底的歌再次響起。那歌聲似乎永遠盤旋在我們上方,那些被我們喜愛或珍存的歌聲伴我們成長,與我們同行…… ■endprint