硬筆課堂/ 根字練習(xí)(六)

許小剛

我們平常說(shuō)話(huà)時(shí)，經(jīng)常使用到“且”，如“而且、并且、況且、且慢”等。“且”部在組合成漢字時(shí)，會(huì)處在不同的位置。我們把它分別出現(xiàn)在上、下、左、右等不同的位置進(jìn)行歸納練習(xí)。

“且”的源流：

古文字的“且”是一塊牌位板子的形象，它是在宗廟祭祀時(shí)用來(lái)代表祖先的靈位的，“且”的本義指祖宗、祖先。

“且”的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：

內(nèi)橫連左不粘右

橫距均勻下橫展

“且”部的變化：

“且”部居上，豎畫(huà)稍短，末橫較長(zhǎng)且向右上略揚(yáng)起。（“具”框內(nèi)有三個(gè)短橫，寫(xiě)法與“且”相似。）

“且”部居下，末橫起到平衡和承托的作用，略長(zhǎng)；豎畫(huà)視上部情況略縮短。（“直”框內(nèi)有三個(gè)短橫，寫(xiě)法與“且”相似。）

“且”部居左的字，相對(duì)較少。寫(xiě)法上，右豎縮短，末橫變提、縮短，給右邊讓出空間，整體處于右邊部件的中上部。

“且”部居右，末橫縮短，形體略長(zhǎng)。當(dāng)左部偏旁形體窄長(zhǎng)時(shí)，“且”部位置不可過(guò)低，應(yīng)處于左偏旁中部。

責(zé)任編輯何思源

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我們平常說(shuō)話(huà)時(shí)，經(jīng)常使用到“且”，如“而且、并且、況且、且慢”等。“且”部在組合成漢字時(shí)，會(huì)處在不同的位置。我們把它分別出現(xiàn)在上、下、左、右等不同的位置進(jìn)行歸納練習(xí)。

“且”的源流：

古文字的“且”是一塊牌位板子的形象，它是在宗廟祭祀時(shí)用來(lái)代表祖先的靈位的，“且”的本義指祖宗、祖先。

“且”的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：

內(nèi)橫連左不粘右

橫距均勻下橫展

“且”部的變化：

“且”部居上，豎畫(huà)稍短，末橫較長(zhǎng)且向右上略揚(yáng)起。（“具”框內(nèi)有三個(gè)短橫，寫(xiě)法與“且”相似。）

“且”部居下，末橫起到平衡和承托的作用，略長(zhǎng)；豎畫(huà)視上部情況略縮短。（“直”框內(nèi)有三個(gè)短橫，寫(xiě)法與“且”相似。）

“且”部居左的字，相對(duì)較少。寫(xiě)法上，右豎縮短，末橫變提、縮短，給右邊讓出空間，整體處于右邊部件的中上部。

“且”部居右，末橫縮短，形體略長(zhǎng)。當(dāng)左部偏旁形體窄長(zhǎng)時(shí)，“且”部位置不可過(guò)低，應(yīng)處于左偏旁中部。

責(zé)任編輯何思源

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我們平常說(shuō)話(huà)時(shí)，經(jīng)常使用到“且”，如“而且、并且、況且、且慢”等。“且”部在組合成漢字時(shí)，會(huì)處在不同的位置。我們把它分別出現(xiàn)在上、下、左、右等不同的位置進(jìn)行歸納練習(xí)。

“且”的源流：

古文字的“且”是一塊牌位板子的形象，它是在宗廟祭祀時(shí)用來(lái)代表祖先的靈位的，“且”的本義指祖宗、祖先。

“且”的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：

內(nèi)橫連左不粘右

橫距均勻下橫展

“且”部的變化：

“且”部居上，豎畫(huà)稍短，末橫較長(zhǎng)且向右上略揚(yáng)起。（“具”框內(nèi)有三個(gè)短橫，寫(xiě)法與“且”相似。）

“且”部居下，末橫起到平衡和承托的作用，略長(zhǎng)；豎畫(huà)視上部情況略縮短。（“直”框內(nèi)有三個(gè)短橫，寫(xiě)法與“且”相似。）

“且”部居左的字，相對(duì)較少。寫(xiě)法上，右豎縮短，末橫變提、縮短，給右邊讓出空間，整體處于右邊部件的中上部。

“且”部居右，末橫縮短，形體略長(zhǎng)。當(dāng)左部偏旁形體窄長(zhǎng)時(shí)，“且”部位置不可過(guò)低，應(yīng)處于左偏旁中部。

責(zé)任編輯何思源

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