快樂(lè)播報(bào)

錢靜

自主性游戲評(píng)價(jià)是指在科學(xué)地、全面地收集、整理、處理和分析自主性游戲相關(guān)信息的基礎(chǔ)上，對(duì)自主性游戲的環(huán)境、參與者等諸要素作出價(jià)值判斷的過(guò)程。回歸快樂(lè)游戲評(píng)價(jià)的形式很多，在游戲評(píng)價(jià)中，我們將主動(dòng)權(quán)交給幼兒，結(jié)合“家文化”，讓幼兒進(jìn)行快樂(lè)的播報(bào)，快樂(lè)作為強(qiáng)化劑促進(jìn)幼兒去游戲，敲開了幼兒的快樂(lè)之門，讓每個(gè)幼兒在游戲中快樂(lè)的暢游。

我國(guó)著名的教育家陳鶴琴在其著作《兒童心理之研究》中所言，“游戲是兒童的生命”。玩游戲比上課更能發(fā)展幼兒的體能、認(rèn)知和社會(huì)性，是兒童生活的真實(shí)寫照。而適時(shí)適宜的游戲評(píng)價(jià)能對(duì)游戲起導(dǎo)向作用。

回歸快樂(lè)游戲評(píng)價(jià)的形式很多，由于中、大班的幼兒思維、口語(yǔ)的發(fā)展以及經(jīng)驗(yàn)的豐富，完全有能力參與游戲的評(píng)價(jià)。所以在游戲評(píng)價(jià)中，我們將主動(dòng)權(quán)交給幼兒，讓幼兒進(jìn)行快樂(lè)的播報(bào)。

《綱要》中指出：“要為幼兒創(chuàng)設(shè)敢說(shuō)、想說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境。”在游戲中為了能夠讓幼兒人人參與到游戲評(píng)價(jià)中，讓每個(gè)幼兒都能夠?qū)⒆约旱陌l(fā)現(xiàn)和感受表達(dá)出來(lái)。我設(shè)置了一棵立體評(píng)價(jià)樹，在評(píng)價(jià)樹的旁邊投放了一些心形的紙片。當(dāng)幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，可以隨時(shí)到評(píng)價(jià)樹這里通過(guò)畫的方式表達(dá)出來(lái)，并懸掛在評(píng)價(jià)樹上。游戲結(jié)束時(shí)，教師與幼兒一起來(lái)欣賞評(píng)價(jià)樹，及時(shí)對(duì)評(píng)價(jià)樹上的內(nèi)容進(jìn)行商討。如果時(shí)間有限，還可以利用飯后或者自由活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒兩兩結(jié)伴到自己評(píng)價(jià)樹旁講解自己游戲中的一些發(fā)現(xiàn)。……