小時候,我不愛讀書,捧起書本就感到頭痛腦熱,渾身不自在。因為書哪能與“跳房子、滾鐵環(huán)、抓石子”等游戲相比,一個枯燥無味,一個令人興奮,對于愛瘋玩的我來說,選擇不言而喻。一個教育之家,出了一個這樣的孩子,父親覺得顏面掃地,他希望我能與文學親近,受到文學的熏陶,長大后成為內(nèi)外兼美的淑女。于是,他便悄悄地與母親“合謀”,采取各種手段,軟硬兼施,企圖調(diào)動我的讀書興趣,可我總是一次次地用冷水澆滅了他們的熱情。試了多次之后,父母心灰意冷,放棄了激發(fā)我的讀書興趣的計劃,說我是“木瓜腦袋”。
出乎父母意料的是,后來,我卻自己愛上了讀書。這是怎么回事呢?
俗話說“無巧不成書”。我的父親是個孝順的兒子,奶奶不識字,但很愛聽神話故事、評書小說。父親每每讀到好的故事,總是在晚飯后說給奶奶聽。有時候,我也會坐下來陪著奶奶聽父親講故事。有一次,父親講貌若天仙的小龍女能飛能跳,武功高強,能使喚特殊武器——“玉蜂”襲擊侵犯者,更奇的是她竟住在古墓里,睡冰床,飲蜂漿,喝甘露……我心想:“哇,她簡直是與世隔絕、不食人間煙火的仙女!”這個精彩故事是我聞所未聞、見所未見的,一下子吊起了我的胃口。至此以后,父親的身邊就多了一位忠實的聽眾,那就是我!小龍女的故事深深地吸引著我,我每天都盼著天早點黑,早點吃晚飯,然后就可以聽父親講故事了。要是哪天父親有事耽擱了,沒能及時“更新”小龍女的故事,一整晚我都會睡不踏實,滿腦子都是楊過、小龍女。看來,聽故事已無法解我的饞了,不如自己拿起小說讀個痛快!說干就干,我吵著要父親把書借給我讀。手捧著四本厚厚的書時,我才知道這就是金庸先生的《神雕俠侶》。二話不說,我一頭扎進這令人癡迷的故事中……漸漸的,我開始喜歡讀書了,逐漸進入佳境后,父親就給我推薦一些經(jīng)典名著,我放棄了那些游戲,沉浸在書的世界里。
小朋友們,我的閱讀之路是不是有點與眾不同呢?竟然是一部武俠小說領(lǐng)我走上了這條光明大道。每當我手捧小說認真閱讀時,父親總是滿心歡喜地說:“我家這個小丫頭不是‘木瓜腦袋,而是‘香瓜腦袋呀!”
現(xiàn)在回想起來,我愛上讀書,主要是那時的我沒有任何壓力,只有愉悅的心情相伴。我并不希望小朋友都和我一樣,一開始就讀武俠,因為你們現(xiàn)在能讀到很多好玩的書。比如,繪本,帶給大家的不僅僅是一個個有趣的故事,一幅幅美麗的畫面沖擊著視覺,這些就像種子一樣無聲地種植在你們的心中。當然,你們也可以從自己喜歡的兒童文學讀本起步,閱讀會變得更加輕松。如果你是一個有愛心的孩子,你可以讀讀《愛的教育》《湯姆叔叔的小屋》,從中你一定能找到自己的影子;如果你是一個有想法,又不安分學習的孩子,你可以讀讀《窗邊的小豆豆》,相信巴豆園里的一切也是你夢想的學習天堂;如果你是一個愛探險的孩子,可以讀讀《魯濱遜漂流記》《神秘島》;如果你是個動物迷,可以讀讀《昆蟲記》《狼王夢》;如果你是個想象家,可以讀讀《愛麗絲漫游奇遇記》……試想,每天我們上學時,如果書包里裝著自己喜歡的圖書,那么我們的步伐會變得輕快,心情也會變得燦爛起來。
說實話,我特別羨慕小朋友們,羨慕你們的讀書環(huán)境。如今整個社會都關(guān)注閱讀,不僅學校有圖書室,社區(qū)有閱覽室,每座城市都有大型的圖書館、網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺。你們可以選擇喜歡的書籍,自由、暢快地閱讀;可以參與書香校園讀書活動;可以與小伙伴們進行好書漂流活動;可以在班級開展讀書會活動;可以與爸爸媽媽分享讀書的快樂。
不過,我還想給小朋友們一個溫馨提示,閱讀一定要注意讀書品位與讀書習慣。不能沉迷于漫畫書,不要接觸含有暴力傾向的不健康的書籍,要在老師的推薦、引導下,選擇一些健康向上的書籍。“成大事者不在于力量大小,而在于堅持多久。”請大家養(yǎng)成每天讀半小時書的習慣,讓讀書成為一天生活的“第四餐”。
俗話說得好,播下什么樣的種子,將來你就收獲什么。那就讓我們播下閱讀的種子,靜靜地守護,耐心地澆灌,相信它定會長成一棵“蜜蜂樹”。最后我們每個人都能像著名的《蜜蜂樹》里的紅裙子女孩一樣,讀著有趣的課外讀本,像追趕著一只飛翔的蜜蜂一樣,一定會追到蜜蜂樹前,嘗到天下最甜的蜂蜜。
[作者簡介]
錢娟,中學高級教師, 安徽省銅陵市新苑小學業(yè)務(wù)校長,喜歡讀書、聽音樂,最喜歡的書:《第56號教室的奇跡》《我是一支會寫作的鉛筆》。主要業(yè)績:安徽省銅陵市優(yōu)秀教師,學科帶頭人,青年崗位能手。中國修辭學會讀寫教學專業(yè)委員會常務(wù)理事、中國文章學研究會導讀導寫研究中心學術(shù)委員。安徽省中小學精品課例評選第一名,安徽省首屆交互式電子白板一等獎。主持多項省市級課題,三十多篇論文、案例在國家級、省級刊物發(fā)表。應(yīng)邀到北京、上海、沈陽、濟南、泉州等城市上示范課或作專題講座,受到大家的好評。