就業質量高的背后

因為就業質量高，江蘇建筑職業技術學院的建筑工程類專業能吸引眾多“進修生”插班聽課，就業質量高的背后一定有一點，就是課堂教學質量高。

人才培養的主陣地是一節一節具體的課堂。學生有沒有本事，全在課堂有沒有組織、引導學生學好本事的氣場，學生們能坐得下來，聽得進去，學得到手。毫無疑問，江蘇建筑職業技術學院建筑工程類專業依據專業特色打造了有效的課堂教學，教師能動地發揮主導作用，學生主動地發揮學習的主體作用。師生相得，技能學習興致好，技能本領自然就高，培養的人才在就業市場上就廣受歡迎。

當前，職業學校的課程改革如火如荼，各種教學模式和學習方式亂花漸欲迷人眼。課改的核心和焦點，恐怕還在課堂教學的有效性。舍此，就沒有過硬的職業技能，就沒有高水平的就業，就沒有就業市場的高度認可。正所謂，求木之長者必固其根本，欲流之遠者必浚其源頭。作為一所有追求的負責任的職業學校，牢牢抓好課堂教學，扎實傳授實在技能，是高質量就業之本，是學校聲譽日隆之源。

（江蘇省宜興丁蜀中等專業學校 徐長波）