蹲下身來，聆聽不同的聲音

呂婷燕

當孩子們踏進幼兒園的大門，他們期待的是媽媽一樣的老師，他們渴望老師像媽媽一樣溫柔可親，像媽媽一樣了解自己。我現在帶的是小班，回想他們入園時哭哭鬧鬧的樣子，我滿心焦慮，可在我的精心呵護下，現在的他們在一天天的進步。他們會親昵地坐在我的腿上和我分享他們開心的事，他們遇到困難時會拉扯我的衣角向我投來求助的目光。我一直認為自己是個稱職的“老師媽媽”，可最近的一件小事卻帶給我很大的震撼和感慨。

每天午睡起床后小朋友們都嘗試著自己穿衣服，穿好后再由老師幫他們整理一下。這一刻總是最溫馨的時刻，因為孩子們會搶著來到我的面前依偎在我的懷抱里，和我說會悄悄話。今天，我和楊老師（新老師）還像往常一樣的分工，邊幫著小朋友們整理衣服，邊和他們聊著天，這時楊老師悄悄地在我耳邊說：“呂老師，你看毛毛今天衣服穿得多快，真是太陽打西邊出來了。”我回頭看了看，毛毛已經穿好衣服坐在位置上，和平時那個磨磨蹭蹭的毛毛完全不一樣，我想我應該好好把握這樣的機會，好好地表揚他一下，說不定他以后動作能夠更快呢。于是我說：“哇，毛毛今天穿得真快，快來老師這兒，老師抱抱你，好嗎？”小朋友都看著他，毛毛愣了一下，笑了笑又把頭低下去，兩手互相糾纏著擰著。我伸出雙手再次喊道：“毛毛，過來老師幫你整理一下衣服，看看小肚皮露出來沒有。”毛毛又是搖頭又是擺手，讓我很詫異，平時的毛毛聽我這么說，早就撲過來了。……