話題圓桌

@鐵 錚（北京林業大學黨委宣傳部部長）:教育部公布的《規程》3月1日開始執行。五章的二十六條對學術委員會的方方面面進行了詳細規定，成為各校規范學術委員會的行為準則。《規程》是否完美無缺姑且不論，人們關心的是由誰來監督各個學校對這一《規程》的執行。不執行的、執行不力的，由誰懲處？如何懲處？在實踐中一定會遇到許多具體問題，而這些問題在《規程》中沒有明確或者沒有提到，又該何去何從？任何《規程》都不能只是看起來很美，管用才是硬道理。公布《規程》僅僅是萬里長征走出了第一步。學術委員會的科學發展還有漫長的路走：

一是廣泛宣傳，讓師生了解《規程》，積極參與其中。二是透明公開，及時通報公布學術委員會工作情況。三是加強監管，除教育主管部門外，請社會，師生共同監督。

@魯 雷(北京信息科技大學黨委宣傳部部長)：幾經研討，集思廣益之后，《規程》頒布實施，這充分體現了教育主管部門以改革創新的舉措推進高校科學發展的主旨。但是，“好經須念正”，高校要結合辦學實際，努力探索規范操作的路徑。黨委領導、校長負責制、學術委員會、教代會諸方面關系如何協調？長期以來，行政權力大、行政決策多的管理慣性如何克服？諸多事務交織之中如何剝離學術范疇？高水平學者大多已擁有行政職務，如何保證學術委員會成員構成的水平與質量？等等問題有待進一步深入探討。特別是在高校去行政化呼聲日益高漲的當下，學術委員會既不能成為一種意義象征，更應該力避成為行政化的又一新形式。……