軍隊院校計算機基礎教育“向實戰聚焦、向部隊靠攏”的改革探討

張燕紅　郭天杰　趙秀麗　李祁

摘要：該文分析了軍隊院校“向實戰聚焦、向部隊靠攏”的改革內涵，提出了軍隊院校計算機基礎教學改革思路：強勢推動院校部隊聯合教學創新發展，著力構建能力為本的實踐教學體系，培養符合信息時代特色的高素質軍官。

關鍵詞：軍隊教育；聯合教學；實踐教學體系

中圖分類號：TP3 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）17-4099-02

1 “向實戰聚焦、向部隊靠攏” 的改革內涵

黨的十八大以來，全軍院校堅決貫徹落實習主席強軍目標重要思想，按照能打仗打勝仗的要求，大力創新課程體系和教學內容，以提高打仗能力為核心的院校教學改革正在向縱深推進。著眼當前院校教育領域存在的人才培養與部隊需求對接不夠緊密等突出問題，解放軍總參謀部要求全軍院校以直面矛盾的勇氣、解決問題的決心，全力推進院校教育向實戰聚焦、向部隊靠攏。

院校有著厚實的理論積淀、密集的人才優勢、前瞻的技術創新、活躍的思想碰撞，而部隊具有齊全的武器裝備、鮮活的軍事實踐和濃厚的戰斗氣息。兩者都是培養軍事人才不可或缺的途徑[1]。因此，“靠攏”應該是對接和互補—院校主要負責打基礎、教思想、傳方法，部隊崗位實踐要為人才成長提供基本平臺[1]。例如聯教聯訓的育人方式、對接崗位的教學內容、服務部隊的能力水平等，均應成為院校教育向部隊靠攏的應有之義。

計算機基礎教育作為軍隊院校教育的重要組成部分， “向實戰聚焦、向部隊靠攏”的改革迫在眉睫。……