淺談Powerpoint制作多媒體課件中的色彩運用

丁莉　湯紅飛

摘要：在教學中PPT的應用越來越普及，界面的色彩運用，不僅是一門科學，更是一門藝術。怎樣合理的運用色彩？這方面需要制作人員反復構思。首先色彩的風格應該符合學習內容，其次色彩的選擇要突出教學重點，再次色彩的對比性要吸引視覺注意力。

關鍵詞：多媒體課件；色彩運用

中圖分類號：TP397 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）17-4120-02

在教學中PPT的應用越來越普及，界面的色彩運用，不僅是一門科學，更是一門藝術。一些優秀的PPT制作得相當精美，看上去非常漂亮。但如何使PPT最大限度地提高學習者的學習效率，卻被制作者所忽略。怎樣合理的運用色彩？這方面需要制作人員反復構思。〔1〕首先色彩的風格應該符合學習內容，其次色彩的選擇要突出教學重點，再次色彩的對比性要吸引視覺注意力。該文將從色彩的風格、色彩的選擇和色彩的對比性三個方面闡述色彩在PPT制作中的運用。

1 色彩的風格應該符合學習內容

學習內容是教學目標的知識載體，教學目標要通過一系列的數學內容才能體現出來。建構主義強調學習要解決真實環境下的任務，在解決真實任務中達到學習的目的，但真實的任務是否真正體現了教學目標，以及如何來體現，這需要我們對學習內容做深入分析。明確所需學習的教學內容，結構關系，知識的類型（陳述性、程序性、策略性知識等），這時在設計色彩的時候，才能更好地涵蓋教學內容所定義的知識體系，才能根據不同的知識類型，把色彩的作用與特性溶入到建構主義環境中所需要的要素中，使色彩成為傳遞學習內容的有力表現形式和手段。……