試析在現(xiàn)代遠程教育中應用手機移動客戶端

王秋菊

【摘要】 目前我國現(xiàn)代遠程教育正飛速發(fā)展，遠程教育在線平臺方便了學習者的學習和教師的教學管理，但隨著3G和4G技術的出現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)的局限性日益暴露。本文分析在現(xiàn)代遠程教育中使用手機客戶端程序的優(yōu)勢和不足，論證了遠程開放教育向移動學習方向發(fā)展的必然趨勢。

【關鍵詞】 3G 現(xiàn)代遠程 開放教育 客戶端 MMS應用研究

一、前言

隨著3G/4G技術的大力推廣，我國使用智能手機上網(wǎng)的人群日益龐大，其中包括接受現(xiàn)代遠程教育的群體。據(jù)廊坊電大的開放教育調(diào)查問卷結(jié)果分析得出大約80%的學生經(jīng)常使用手機上網(wǎng)，廊坊電大的教師幾近98%也在使用手機上網(wǎng)，因此建立移動的遠程教育平臺是非常重要和具有前瞻性的。

二、現(xiàn)代遠程教育手機移動客戶端優(yōu)勢

在設計現(xiàn)代遠程教育手機客戶端的功能模塊時首先要考慮到它的獨特優(yōu)勢，這樣才能啟動這個項目的研究，在搜集研究了大量國內(nèi)外相關項目的資料，并結(jié)合當前的3G/4G網(wǎng)絡環(huán)境和應用業(yè)務后，覺得優(yōu)勢在于以下幾點。

1. 專業(yè)化：智能手機上網(wǎng)的優(yōu)勢就在于可以安裝很多的實用應用軟件，把現(xiàn)代遠程教育移動平臺設計成手機客戶端，會增強移動學習的專業(yè)化。學習者在智能手機上安裝客戶端后，打開程序，就會對學習平臺的功能一目了然，不用登錄瀏覽器和借助一些輔助工具參與學習。學習本身是一件要求學習者專心致至的事情，而手機的娛樂功能比較多，容易導致學習者分心，所以采用專業(yè)的學習客戶端更能吸引學習者的注意力。

2. 界面人性化：智能手機的屏幕雖然很寬大，但是畢竟還有局限性，以往WAP網(wǎng)站模式的顯示有很多不足的地方，比如顯示頁面的寬度長度不好掌控，不同型號手機顯示的效果會相差很大。“現(xiàn)代遠程教育手機客戶端”的界面設計要比網(wǎng)站瀏覽更人性化，制作更細致，更容易操作。這樣就使得學習者學習時的瀏覽和下載更加方便，而且在學習的時候不會因為屏幕顯示比例等問題苦惱，在學習的時候更加心曠神怡。

3. 功能集中，針對性強：把學生感興趣的經(jīng)常使用的BBS、向?qū)W生公布信息的熱點新聞和公告、學生學籍和成績查詢系統(tǒng)、考試科目查詢系統(tǒng)、教學資源區(qū)、視頻課程功能都集中在客戶端實現(xiàn)，可以提高移動學習的效率，而且這些針對性強的功能可以節(jié)省學生瀏覽網(wǎng)站查找資源的時間，還可以節(jié)省一定的流量。

4. 維持學習積極性：據(jù)調(diào)查，85%以上的用戶都不會主動刪除或卸載已經(jīng)安裝于電腦或者手機上的正常的軟件應用，除非是病毒或者木馬，另外手機基本上是每個人隨身物品，手機客戶端一旦安裝于用戶的手機上，學生會自主的參與學習的過程，可以有效的解決現(xiàn)在部分成人學生的流失，維持學生的學習積極性。

5. 資源管理方便：要使用現(xiàn)代遠程教育平臺手機客戶端，學生的學習記錄等信息都會存儲在SD卡中，這樣對于學習是很有幫助的，資料能隨時隨地的被記載下來。固定的文件夾存儲資料，就好像隨身電腦一樣，現(xiàn)在的手機軟件還能支持word、excel、powerpoint等格式的文件，使得用手機提交作業(yè)或者在線考試都能成為一種可能。

三、3G/4G網(wǎng)絡環(huán)境的遠程教育手機移動客戶端的不足

1. 操作系統(tǒng)兼容性：不同型號的手機使用的操作系統(tǒng)會不同，所以在做現(xiàn)代遠程教育平臺手機客戶端的時候，針對不同的操作系統(tǒng)要做出不同的版本，比如：針對Android客戶端、蘋果的客戶端、kjava客戶端、塞班s60v5客戶端等；而且隨著操作系統(tǒng)的關系，數(shù)據(jù)庫也要不斷地更新新的版本，所以開發(fā)起來有一定的復雜性。

2. 手機容量要求大：在手機上安裝應用軟件，肯定會增加手機的容量，而且?guī)砗芏嘈碌膯栴}。手機的內(nèi)存有的時候也會不夠用，導致手機成假死狀態(tài)或者速度變慢導致死機。而教學系統(tǒng)和資源的數(shù)據(jù)量會大一些，所以平臺對手機的性能還是有要求的。客戶端也可以將設置轉(zhuǎn)到SD卡，但是對SD的容量也是有要求的。但隨著3G技術的發(fā)展，這個問題會逐漸解決的。

參 考 文 獻

[1] 熊澄宇. 中國現(xiàn)代遠程教育發(fā)展戰(zhàn)略研究[M]. 北京：高等教育出版社，2004，106-108

[2] Matt Jone Seary Marsden（美），奚丹（譯）. 移動設備交互設計[M]. 北京：電子工業(yè)出版社，2008