愛心,慈善的靈魂

董冠華

滿懷愛心地讀完《慈善讀本》，思緒萬千，心情久久不能平靜。愛心像一顆小小的種子，它深深地扎根在我心里；愛心像一只快樂的小鳥，它給我?guī)砹藷o限的快樂……愛心，慈善的靈魂。

慈善應(yīng)是在愛心驅(qū)動下的善舉。它有兩層意思：一是愛心，二是善舉，真正意義的慈善行為應(yīng)是一種不附加要求的贈予。贈予本身就是一種快樂，一種滿足，把慈和善放在一起，就是大愛。“贈人玫瑰，手有余香”，愛一直就在我們的身邊，從未遠(yuǎn)離我們。

從這本書中我們深刻地領(lǐng)悟到：有了愛心，就有了慈善，就會去關(guān)愛別人。慈善讓人心從此不再有千山萬水般的阻隔，愛心讓你我的距離瞬間拉近，像兄弟般緊緊相擁，有我的地方就有你的關(guān)懷，有你的日子就有我的牽掛。心里的距離不再遙遠(yuǎn)的時候，我們的肩頭就能共同承擔(dān)起昨天、今天和明天。有了愛心，就有了慈善，我們感到做人的尊嚴(yán)和幸福，感到社會的溫暖和公正，懂得珍惜生命、愛護地球、關(guān)愛別人。這就是愛心慈善的魅力。所以，我們要用心寫下“愛心慈善”四個字。

雙休日，媽媽經(jīng)常陪我外出上舞蹈課，在車站等公交是常事。在公共汽車上，我們會遇到形形色色的人。我們這站總是有很多人，每次上車都沒有座位，我和媽媽經(jīng)常要站五六站后才會等到座位。有一次，車上有位阿姨帶著一個很小的女孩占了兩個座位，天氣炎熱，她身邊站著一位提大包的老人，老人汗流浹背，看上去很疲憊。她完全可以抱起孩子，讓一個座位給老人，可那位阿姨完全不理會老人，繼續(xù)和她的孩子說說笑笑。人們議論紛紛，司機播放了一段提示語：“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果您身邊站有老、弱、病、殘、孕，請您主動讓座，我代表公交公司向您表示感謝！”那位阿姨終于覺得不好意思，抱起小孩，讓出一個座位給老人。車到了下一站，我終于等到一個座位，正想坐下，我發(fā)現(xiàn)有位抱小孩的老爺爺上車了，我與媽媽相視一笑，把座位讓給了老爺爺。老爺爺夸我：“真是個有愛心的好孩子。”車上很多人投來贊許的目光，媽媽常常教導(dǎo)我，做人要以善為本、謙虛有禮，懂得感恩和豁達(dá)，才能真正幸福快樂。我一定會身體力行、助人為樂、奉獻愛心。

的確，在我們的生活中，我們都會遇到困難，每當(dāng)聽到“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”這句歌詞，我就會想到在我們的周圍有許許多多需要幫助的人。太陽縱有萬丈光芒，也有照不到的角落；人類的科技再發(fā)達(dá)，也抵擋不了災(zāi)難和死亡。我們要關(guān)心他人，奉獻愛心。世界需要慈善，生活才能變得更美好。

正如羅曼·羅蘭所說：“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。”我還想說，愛是生命的靈魂，沒有它，一切都是麻木的。愛是生命的土壤，沒有它，幸福之花不會開放。愛是生命的太陽，沒有它，就沒有光和溫暖……

愛心，慈善的靈魂。愿愛心之根種在心間，慈善之花開滿人間。?

指導(dǎo)教師：王巧萍

本文作者系陜西省寶雞市岐山縣杏園逸夫小學(xué)學(xué)生

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滿懷愛心地讀完《慈善讀本》，思緒萬千，心情久久不能平靜。愛心像一顆小小的種子，它深深地扎根在我心里；愛心像一只快樂的小鳥，它給我?guī)砹藷o限的快樂……愛心，慈善的靈魂。

慈善應(yīng)是在愛心驅(qū)動下的善舉。它有兩層意思：一是愛心，二是善舉，真正意義的慈善行為應(yīng)是一種不附加要求的贈予。贈予本身就是一種快樂，一種滿足，把慈和善放在一起，就是大愛。“贈人玫瑰，手有余香”，愛一直就在我們的身邊，從未遠(yuǎn)離我們。

從這本書中我們深刻地領(lǐng)悟到：有了愛心，就有了慈善，就會去關(guān)愛別人。慈善讓人心從此不再有千山萬水般的阻隔，愛心讓你我的距離瞬間拉近，像兄弟般緊緊相擁，有我的地方就有你的關(guān)懷，有你的日子就有我的牽掛。心里的距離不再遙遠(yuǎn)的時候，我們的肩頭就能共同承擔(dān)起昨天、今天和明天。有了愛心，就有了慈善，我們感到做人的尊嚴(yán)和幸福，感到社會的溫暖和公正，懂得珍惜生命、愛護地球、關(guān)愛別人。這就是愛心慈善的魅力。所以，我們要用心寫下“愛心慈善”四個字。

雙休日，媽媽經(jīng)常陪我外出上舞蹈課，在車站等公交是常事。在公共汽車上，我們會遇到形形色色的人。我們這站總是有很多人，每次上車都沒有座位，我和媽媽經(jīng)常要站五六站后才會等到座位。有一次，車上有位阿姨帶著一個很小的女孩占了兩個座位，天氣炎熱，她身邊站著一位提大包的老人，老人汗流浹背，看上去很疲憊。她完全可以抱起孩子，讓一個座位給老人，可那位阿姨完全不理會老人，繼續(xù)和她的孩子說說笑笑。人們議論紛紛，司機播放了一段提示語：“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果您身邊站有老、弱、病、殘、孕，請您主動讓座，我代表公交公司向您表示感謝！”那位阿姨終于覺得不好意思，抱起小孩，讓出一個座位給老人。車到了下一站，我終于等到一個座位，正想坐下，我發(fā)現(xiàn)有位抱小孩的老爺爺上車了，我與媽媽相視一笑，把座位讓給了老爺爺。老爺爺夸我：“真是個有愛心的好孩子。”車上很多人投來贊許的目光，媽媽常常教導(dǎo)我，做人要以善為本、謙虛有禮，懂得感恩和豁達(dá)，才能真正幸福快樂。我一定會身體力行、助人為樂、奉獻愛心。

的確，在我們的生活中，我們都會遇到困難，每當(dāng)聽到“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”這句歌詞，我就會想到在我們的周圍有許許多多需要幫助的人。太陽縱有萬丈光芒，也有照不到的角落；人類的科技再發(fā)達(dá)，也抵擋不了災(zāi)難和死亡。我們要關(guān)心他人，奉獻愛心。世界需要慈善，生活才能變得更美好。

正如羅曼·羅蘭所說：“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。”我還想說，愛是生命的靈魂，沒有它，一切都是麻木的。愛是生命的土壤，沒有它，幸福之花不會開放。愛是生命的太陽，沒有它，就沒有光和溫暖……

愛心，慈善的靈魂。愿愛心之根種在心間，慈善之花開滿人間。?

指導(dǎo)教師：王巧萍

本文作者系陜西省寶雞市岐山縣杏園逸夫小學(xué)學(xué)生

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滿懷愛心地讀完《慈善讀本》，思緒萬千，心情久久不能平靜。愛心像一顆小小的種子，它深深地扎根在我心里；愛心像一只快樂的小鳥，它給我?guī)砹藷o限的快樂……愛心，慈善的靈魂。

慈善應(yīng)是在愛心驅(qū)動下的善舉。它有兩層意思：一是愛心，二是善舉，真正意義的慈善行為應(yīng)是一種不附加要求的贈予。贈予本身就是一種快樂，一種滿足，把慈和善放在一起，就是大愛。“贈人玫瑰，手有余香”，愛一直就在我們的身邊，從未遠(yuǎn)離我們。

從這本書中我們深刻地領(lǐng)悟到：有了愛心，就有了慈善，就會去關(guān)愛別人。慈善讓人心從此不再有千山萬水般的阻隔，愛心讓你我的距離瞬間拉近，像兄弟般緊緊相擁，有我的地方就有你的關(guān)懷，有你的日子就有我的牽掛。心里的距離不再遙遠(yuǎn)的時候，我們的肩頭就能共同承擔(dān)起昨天、今天和明天。有了愛心，就有了慈善，我們感到做人的尊嚴(yán)和幸福，感到社會的溫暖和公正，懂得珍惜生命、愛護地球、關(guān)愛別人。這就是愛心慈善的魅力。所以，我們要用心寫下“愛心慈善”四個字。

雙休日，媽媽經(jīng)常陪我外出上舞蹈課，在車站等公交是常事。在公共汽車上，我們會遇到形形色色的人。我們這站總是有很多人，每次上車都沒有座位，我和媽媽經(jīng)常要站五六站后才會等到座位。有一次，車上有位阿姨帶著一個很小的女孩占了兩個座位，天氣炎熱，她身邊站著一位提大包的老人，老人汗流浹背，看上去很疲憊。她完全可以抱起孩子，讓一個座位給老人，可那位阿姨完全不理會老人，繼續(xù)和她的孩子說說笑笑。人們議論紛紛，司機播放了一段提示語：“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果您身邊站有老、弱、病、殘、孕，請您主動讓座，我代表公交公司向您表示感謝！”那位阿姨終于覺得不好意思，抱起小孩，讓出一個座位給老人。車到了下一站，我終于等到一個座位，正想坐下，我發(fā)現(xiàn)有位抱小孩的老爺爺上車了，我與媽媽相視一笑，把座位讓給了老爺爺。老爺爺夸我：“真是個有愛心的好孩子。”車上很多人投來贊許的目光，媽媽常常教導(dǎo)我，做人要以善為本、謙虛有禮，懂得感恩和豁達(dá)，才能真正幸福快樂。我一定會身體力行、助人為樂、奉獻愛心。

的確，在我們的生活中，我們都會遇到困難，每當(dāng)聽到“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”這句歌詞，我就會想到在我們的周圍有許許多多需要幫助的人。太陽縱有萬丈光芒，也有照不到的角落；人類的科技再發(fā)達(dá)，也抵擋不了災(zāi)難和死亡。我們要關(guān)心他人，奉獻愛心。世界需要慈善，生活才能變得更美好。

正如羅曼·羅蘭所說：“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。”我還想說，愛是生命的靈魂，沒有它，一切都是麻木的。愛是生命的土壤，沒有它，幸福之花不會開放。愛是生命的太陽，沒有它，就沒有光和溫暖……

愛心，慈善的靈魂。愿愛心之根種在心間，慈善之花開滿人間。?

指導(dǎo)教師：王巧萍

本文作者系陜西省寶雞市岐山縣杏園逸夫小學(xué)學(xué)生

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