愛畫熊貓的“熊貓”

余今+黃雅蕓

余今/采編黃雅蕓/供稿

同學們好，我是余今。你們愛畫畫嗎？能在一張紙上畫出不同的事物，我佩服！能在一張紙上把同一種事物畫出千姿百態，我更佩服！就有這么一個少年，只愛畫熊貓，但是他筆下的熊貓卻令人嘆為觀止！

看一看，妙趣橫生

大8開的白紙上，馳騁著雄兵百萬的熊貓戰隊，元帥碉堡戰旗飄揚，各小分隊安營扎寨，弓弩手、火炮手、坦克部隊……個個忙得不亦樂乎。粗略數數，整幅畫上足有一百多只熊貓。讓人叫絕的是，這一百多只熊貓姿態不一，神情各異，惟妙惟肖。

你們可能不信，這個“熊貓帝國”的創作者，只是一個十歲左右的小學生，名叫陸鵬遠，小名“熊貓”。

我看到這些形態各異的熊貓時，很驚訝，也覺得特別有趣。能畫出這么多不同形態熊貓的孩子，該有多么豐富的想象力??！

聊一聊，忍俊不禁

可以說陸鵬遠是個不折不扣的“熊貓控”，他也常常自稱“熊貓”。

家里的熊貓玩具數不勝數；幼兒時，每晚睡前他必須抱著玩具熊貓；每個周末，他都要去南京紅山動物園看大熊貓；甚至，在頒獎典禮上，他也不忘抱著熊貓玩具發表獲獎感言……關于大熊貓的百科知識、熱點新聞他如數家珍。

談起與熊貓的結緣，“熊貓”笑著說，就是喜歡，也不知道為什么。也許是自己圓滾滾的體形像極了這位動物朋友。呵呵。

下課時間，“熊貓”最喜歡埋著頭在座位上畫熊貓，樂此不疲。他的熊貓故事縱橫上下五千年，足跡遍及七大洲四大洋，有的故事輕松搞笑幽默詼諧，有的故事險象環生卻也總能化險為夷（他可舍不得讓自己的寶貝熊貓遭遇“悲劇”）。因為他，班級里也多了一份祥和歡樂和對熊貓的親切感覺。

小陸同學真是把對熊貓的喜愛做到了極致??！當我好奇地詢問他怎么想到就以熊貓為單一角色“謀篇布局”的？他還是憨笑著說：“沒有想過太多，純粹是因為對熊貓太喜歡了，想要表達出來吧?！笨磥?，興趣真是最好的老師??！

現在的“熊貓”已經長成了一個帥氣的大男孩，他讀高中了，可惜的是，由于學業緊張，他現在很少畫熊貓。不過，最近他要重操“舊業”了。“熊貓”告訴我，他們學校組織了志愿者活動，到一所小學支教，他就教那里的小朋友畫熊貓。

“也算是把我的一門‘手藝傳承下去了！”“熊貓”哈哈笑著說。

黃老師（“熊貓”小學時的班主任）：每當我端詳著他送給我的熊貓圖，眼前總是浮現出他那憨厚的笑臉。我也總在心底默默祈禱他能一直畫下去，畫出大熊貓的精彩世界和他自己的魅力人生。

（責任編輯：徐琴）endprint

余今/采編黃雅蕓/供稿

同學們好，我是余今。你們愛畫畫嗎？能在一張紙上畫出不同的事物，我佩服！能在一張紙上把同一種事物畫出千姿百態，我更佩服！就有這么一個少年，只愛畫熊貓，但是他筆下的熊貓卻令人嘆為觀止！

看一看，妙趣橫生

大8開的白紙上，馳騁著雄兵百萬的熊貓戰隊，元帥碉堡戰旗飄揚，各小分隊安營扎寨，弓弩手、火炮手、坦克部隊……個個忙得不亦樂乎。粗略數數，整幅畫上足有一百多只熊貓。讓人叫絕的是，這一百多只熊貓姿態不一，神情各異，惟妙惟肖。

你們可能不信，這個“熊貓帝國”的創作者，只是一個十歲左右的小學生，名叫陸鵬遠，小名“熊貓”。

我看到這些形態各異的熊貓時，很驚訝，也覺得特別有趣。能畫出這么多不同形態熊貓的孩子，該有多么豐富的想象力?。?/p>

聊一聊，忍俊不禁

可以說陸鵬遠是個不折不扣的“熊貓控”，他也常常自稱“熊貓”。

家里的熊貓玩具數不勝數；幼兒時，每晚睡前他必須抱著玩具熊貓；每個周末，他都要去南京紅山動物園看大熊貓；甚至，在頒獎典禮上，他也不忘抱著熊貓玩具發表獲獎感言……關于大熊貓的百科知識、熱點新聞他如數家珍。

談起與熊貓的結緣，“熊貓”笑著說，就是喜歡，也不知道為什么。也許是自己圓滾滾的體形像極了這位動物朋友。呵呵。

下課時間，“熊貓”最喜歡埋著頭在座位上畫熊貓，樂此不疲。他的熊貓故事縱橫上下五千年，足跡遍及七大洲四大洋，有的故事輕松搞笑幽默詼諧，有的故事險象環生卻也總能化險為夷（他可舍不得讓自己的寶貝熊貓遭遇“悲劇”）。因為他，班級里也多了一份祥和歡樂和對熊貓的親切感覺。

小陸同學真是把對熊貓的喜愛做到了極致?。‘斘液闷娴卦儐査趺聪氲骄鸵孕茇垶閱我唤巧爸\篇布局”的？他還是憨笑著說：“沒有想過太多，純粹是因為對熊貓太喜歡了，想要表達出來吧?！笨磥?，興趣真是最好的老師?。?/p>

現在的“熊貓”已經長成了一個帥氣的大男孩，他讀高中了，可惜的是，由于學業緊張，他現在很少畫熊貓。不過，最近他要重操“舊業”了。“熊貓”告訴我，他們學校組織了志愿者活動，到一所小學支教，他就教那里的小朋友畫熊貓。

“也算是把我的一門‘手藝傳承下去了！”“熊貓”哈哈笑著說。

黃老師（“熊貓”小學時的班主任）：每當我端詳著他送給我的熊貓圖，眼前總是浮現出他那憨厚的笑臉。我也總在心底默默祈禱他能一直畫下去，畫出大熊貓的精彩世界和他自己的魅力人生。

（責任編輯：徐琴）endprint

余今/采編黃雅蕓/供稿

同學們好，我是余今。你們愛畫畫嗎？能在一張紙上畫出不同的事物，我佩服！能在一張紙上把同一種事物畫出千姿百態，我更佩服！就有這么一個少年，只愛畫熊貓，但是他筆下的熊貓卻令人嘆為觀止！

看一看，妙趣橫生

大8開的白紙上，馳騁著雄兵百萬的熊貓戰隊，元帥碉堡戰旗飄揚，各小分隊安營扎寨，弓弩手、火炮手、坦克部隊……個個忙得不亦樂乎。粗略數數，整幅畫上足有一百多只熊貓。讓人叫絕的是，這一百多只熊貓姿態不一，神情各異，惟妙惟肖。

你們可能不信，這個“熊貓帝國”的創作者，只是一個十歲左右的小學生，名叫陸鵬遠，小名“熊貓”。

我看到這些形態各異的熊貓時，很驚訝，也覺得特別有趣。能畫出這么多不同形態熊貓的孩子，該有多么豐富的想象力??！

聊一聊，忍俊不禁

可以說陸鵬遠是個不折不扣的“熊貓控”，他也常常自稱“熊貓”。

家里的熊貓玩具數不勝數；幼兒時，每晚睡前他必須抱著玩具熊貓；每個周末，他都要去南京紅山動物園看大熊貓；甚至，在頒獎典禮上，他也不忘抱著熊貓玩具發表獲獎感言……關于大熊貓的百科知識、熱點新聞他如數家珍。

談起與熊貓的結緣，“熊貓”笑著說，就是喜歡，也不知道為什么。也許是自己圓滾滾的體形像極了這位動物朋友。呵呵。

下課時間，“熊貓”最喜歡埋著頭在座位上畫熊貓，樂此不疲。他的熊貓故事縱橫上下五千年，足跡遍及七大洲四大洋，有的故事輕松搞笑幽默詼諧，有的故事險象環生卻也總能化險為夷（他可舍不得讓自己的寶貝熊貓遭遇“悲劇”）。因為他，班級里也多了一份祥和歡樂和對熊貓的親切感覺。

小陸同學真是把對熊貓的喜愛做到了極致啊！當我好奇地詢問他怎么想到就以熊貓為單一角色“謀篇布局”的？他還是憨笑著說：“沒有想過太多，純粹是因為對熊貓太喜歡了，想要表達出來吧?！笨磥?，興趣真是最好的老師啊！

現在的“熊貓”已經長成了一個帥氣的大男孩，他讀高中了，可惜的是，由于學業緊張，他現在很少畫熊貓。不過，最近他要重操“舊業”了。“熊貓”告訴我，他們學校組織了志愿者活動，到一所小學支教，他就教那里的小朋友畫熊貓。

“也算是把我的一門‘手藝傳承下去了！”“熊貓”哈哈笑著說。

黃老師（“熊貓”小學時的班主任）：每當我端詳著他送給我的熊貓圖，眼前總是浮現出他那憨厚的笑臉。我也總在心底默默祈禱他能一直畫下去，畫出大熊貓的精彩世界和他自己的魅力人生。

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