沒那么完美

風(fēng)為裳

喻可回家做的第一件事就是，把墻上的偶像海報(bào)都扯下來(lái)扔到垃圾桶里。這還不算，把墻上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃、生僻單詞表也撕碎扔進(jìn)廢紙屢里。

老媽下班回來(lái)發(fā)現(xiàn)垃圾桶里某明星的半張臉對(duì)著自己，嚇了一大跳，以為家里進(jìn)了小偷。打開房門，媽媽看到喻可對(duì)著半面白墻發(fā)呆，才知道那是寶貝女兒干的。

“這是怎么了？平常連碰都不讓碰的東西，這次倒舍得撕掉了？”

“問什么問，煩不煩？”喻可不說(shuō)，老媽也不再逼問。吃飯時(shí)，電視正演著某位舍己救人的英雄接受記者采訪。看到那個(gè)鏡頭，喻可脫口而出：“指不定當(dāng)時(shí)怎么回事呢，虛偽！”

老媽不高興了，“你怎能這么說(shuō)？人家為了救人再不能站起來(lái)行走了，要都你這樣想，這不讓英雄流血又流淚了？”

喻可飯也不吃就回房了。老媽嘆了一口氣，孩子大了，真不知道想什么。

喻可也討厭懷疑這一切。家里悶得慌，她出去走走，在小區(qū)門口遇到同學(xué)姚樹。姚樹說(shuō)：“正好，我還要去找你，你今天怎么沒取英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)就走了？喏，這是我?guī)Ыo你的，怎么樣，謝謝我吧，不然，你明天肯定完不成作業(yè)！”

“啰嗦！”喻可沒好氣地收了練習(xí)冊(cè)，人沒有回去做作業(yè)的意思。她問姚樹：“你說(shuō)大人們是不是都是虛偽的家伙？”

“為什么這么問？”

喻可本不想講，準(zhǔn)確地說(shuō)，她是羞于講這個(gè)秘密。那個(gè)秘密在她心里發(fā)酵，發(fā)酵得像要把她吞掉，非得有個(gè)出口把它倒出來(lái)不可。

姚樹問時(shí)，喻可忍住了。但她沒忍住告訴網(wǎng)上一個(gè)叫“真實(shí)的謊言”的網(wǎng)友。

那并不是多么了不起的秘密。甚至除了喻可，可能別人都不會(huì)在意。這是對(duì)她有極大沖擊的一件事。

喻可喜歡學(xué)英語(yǔ)，是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師。英語(yǔ)老師很帥氣，頭發(fā)卷著，無(wú)框眼鏡，濃濃的書卷氣簡(jiǎn)直讓她著迷。他的倫敦腔也很好聽。還有，他謙和的品性也得到了大家的好評(píng)。他從沒大聲訓(xùn)斥過(guò)同學(xué)。更重要的是喻可聽同學(xué)說(shuō)英語(yǔ)老師的女友是他的大學(xué)同學(xué)，畢業(yè)后兩個(gè)人就結(jié)婚了，有個(gè)像洋娃娃一樣的寶寶。

喻可想著英語(yǔ)老師怎么如此完美？他不像一些男人那樣搶著去掙錢，沒時(shí)間陪妻子孩子。她經(jīng)常在晚歸時(shí)看到英語(yǔ)老師推著嬰兒車走在校園里。校園后面就是老師的宿舍樓。喻可也見過(guò)英語(yǔ)老師的妻子，那是一個(gè)嫻靜的女人，就算對(duì)陌生的學(xué)生，也總是笑盈盈的。

因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)老師的喜愛，喻可的英語(yǔ)成績(jī)一直很好。她想長(zhǎng)大了，也讀英文專業(yè)，當(dāng)一名老師。她喜歡那樣的人。因?yàn)檫@個(gè)兒，老媽說(shuō)過(guò)喻可太過(guò)理想化。喻可反駁道：“理想化不好嗎？看到這世界上的清風(fēng)明月，還有美，多好！”

然而，喻可還是看到了現(xiàn)實(shí)里的塵埃。她去辦公室取練習(xí)冊(cè)，敲了門，沒人應(yīng)。門并沒關(guān)死，喻可探頭往里看，看到墻角推滿了白色的塑料袋。喻可知道那是中秋節(jié)學(xué)校給老師們發(fā)的福利，據(jù)說(shuō)是花茶。

英語(yǔ)老師側(cè)對(duì)著喻可，喻可突然看到英語(yǔ)老師手上拿著鉤子的電子秤，把一個(gè)個(gè)塑料袋掛到秤上秤一下，然后放下，最后他認(rèn)定了一個(gè)，飛快地把塑料袋上寫著他名字的便簽紙撕下來(lái)，貼到另一個(gè)袋子上。喻可的身子縮到門外，心跳個(gè)不停。她飛快地跑回教室。她做夢(mèng)都想不到英語(yǔ)老師竟然那樣做。

喻可把這件事講給網(wǎng)上的“真實(shí)的謊言”時(shí)，自己還氣憤得直發(fā)抖。

“真實(shí)的謊言”停頓了好一會(huì)兒，說(shuō)：“你想過(guò)沒有，他本來(lái)就是不完美的，是你美化了他。”

“他是我的老師啊！他怎么可以那樣做？”

“我承認(rèn)他這種行為非常不好。但他也是一個(gè)普通人，也會(huì)有貪心。”

喻可從來(lái)沒從這個(gè)角度想問題。

“孩子，你慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界不像我們想象那樣。你說(shuō)英語(yǔ)老師有很多優(yōu)點(diǎn)，他是一個(gè)好老師，這點(diǎn)你不能否認(rèn)！”

喻可突然警覺起來(lái)：“你是誰(shuí)？你怎么知道我說(shuō)過(guò)英語(yǔ)老師有很多優(yōu)點(diǎn)？”

喻可的房門開了，老媽笑吟吟地走進(jìn)來(lái)。“當(dāng)然是我。你不跟我說(shuō)發(fā)生了什么，我總得想辦法了解啊！”

“討厭。”喻可撒嬌，“可我的心里還會(huì)別扭的！”

“慢慢就會(huì)好的。其實(shí)，你在媽媽身上找找，也能找到不少缺點(diǎn)。寬容是我們跟這個(gè)世界的和解方式！”

那晚，喻可把英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃從廢紙簍里揀回來(lái)。她不再崇拜英語(yǔ)老師了，卻要學(xué)好英語(yǔ)，不是嗎？